RussGus: 297 hits for Methodische und didaktische Einzelfragen on page 6

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

Ihre Suche nach Methodische und didaktische Einzelfragen lieferte 297 Treffer
51	Untersuchungen zur Frage von Langzeitbeziehungen zwischen Verbosensomotorik in der Vorschulzeit und Leistungsentwicklung in der POS:. unter besonderer Berücksichtigung der Resultate im Fach Russisch. Horn, Roland, Ernst-Moritz-Arndt-Universität 1985
52	Zur Kontrolle und Bewertung produktiver kommunikativer Leistungen in der Sprachkundigenausbildung der Stufe IIa Russisch unter besonderer Berücksichtigung des Sprechens. Reinhardt, Volker, Martin-Luther-Universität 1988
53	Zu einigen Problemen der weiteren Qualifizierung der Ausbildung im Lehrgebiet Methodik des Russischunterrichts durch eine verbesserte Planung und Einsatzvorbereitung von Hochschulunterrichtsmitteln:. Insbesondere von Videoaufzeichnungen. Rätzer, Lothar, Pädagogische Hochschule "Karl Friedrich Wilhelm Wander" 1985
54	Untersuchungen zum paradigmatischen Verstehen russischsprachiger Sätze. Wilde, Diana, Karl-Marx-Universität 1991
55	Gesprächsbefähigung und Sprachhandlungen im Russischunterricht (RU) der allgemeinbildenden Schule unter linguistischem und didaktischem Aspekt. Ehrlich, Elke, Karl-Marx-Universität 1990
56	Zur Rolle der aktuellen Satzgliederung der mündlichen Rede im Russischunterricht für Nichtphilologen. Laudien, Susanne, Humboldt-Universität 1992
57	Zur Weiterentwicklung des Sprachstoffkonzepts für den Russischunterricht der allgemeinbildenden Schule (POS) der DDR unter kommunikationslingusitischem Aspekt und unter besonderer Berücksichtigung der Lexik. Hoyningen-Huene, Doris von, Humboldt-Universität 1988
58	Landeskundliche und linguolandeskundliche Profilierung des Russischunterrichts der allgemeinbildenden zehnklassigen polytechnischen Oberschule in der Deutschen Demokratischen Republik. Schäfler, Gabriele, Karl-Marx-Universität 1979
59	Zur Determinierung fremdsprachenmethodisch relevanter Themen für den Russischunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule als Vorleistung für eine Fixierung von Leistungsnormativen im Bereich der Lehrplanthematik. Jaeschke, Günter, Friedrich-Schiller-Universität 1976
60	Zur Problematik der Darbietung biographischer Angaben für die persönliche Kommunikation im Russischunterricht in den allgemeinbildenden Schulen der DDR. Martin, Hans, Pädagogische Hochschule "Karl Liebknecht" 1980

Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Untersuchungen zur Frage von Langzeitbeziehungen zwischen Verbosensomotorik in der Vorschulzeit und Leistungsentwicklung in der POS:. unter besonderer Berücksichtigung der Resultate im Fach Russisch.

Zu einigen Problemen der weiteren Qualifizierung der Ausbildung im Lehrgebiet Methodik des Russischunterrichts durch eine verbesserte Planung und Einsatzvorbereitung von Hochschulunterrichtsmitteln:. Insbesondere von Videoaufzeichnungen.