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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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Ihre Suche nach Methodische und didaktische Einzelfragen lieferte 297 Treffer
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Russische Redewendungen zur Unterstützung der Arbeit an Lexik und Grammatik

Cunow, Jürgen, in: Fremdsprachenunterricht, 34, 1990, S. 269-271
92

Bewußte Nutzung von Wechselwirkungen zwischen Hören und Lesen

Petzold, Dietrich, in: Fremdsprachenunterricht, 34, 1990, S. 361-364
93

Wettbewerbsformen im Russischunterricht

Otto, Ekkehard, in: Fremdsprachenunterricht, 34, 1990, S. 499-501
94

Neue Bedingungen für den Russischunterricht - keine Konsequenzen für den Methodiker? Bemerkungen zu einem Artikel von U. Borgwardt (in: Zielsprache Russisch, 11/1990, S. 29-35.)

Reitharek, Kurt, in: Fremdsprachenunterricht, 34, 1990, S. 571-576
95

Beispiele für die Steuerung der Schülertätigkeit beim stillen Lesen in Abhängigkeit vom angestrebten Leseziel

Springer, Lydia, in: Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 28-33
96

Einige Fragen des Schreibens im Russischunterricht

Müller, Dorothea, in: Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 33-37
97

Schreibhandlungen im Russischunterricht auch differenziert gestalten

Wiegand, Siegmund, in: Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 37-41
98

Es geht um eine hohe Gesamtqualität des Russischunterrichts

Braun, Gesine, in: Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 269-273
99

Zum Hauptgedanken erfassenden Lesen und Übersetzen

Herre, Horst, in: Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 335-336
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Gestaltung von Übungsfolgen bei der Grammatikaneignung. (Zur Weiterentwicklung des Russischunterrichts)

Michaelsen, Gabriele, in: Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 380-382 und S. 386