BibCzechLing: Chejnová, Pavla - Poznatky kognitivní lingvistiky ve výuce českého jazyka na střední škole

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

ID	2014CZ075213
Autor	Chejnová, Pavla
Titel	Poznatky kognitivní lingvistiky ve výuce českého jazyka na střední škole
Erschienen	Didaktické studie, 6, č. 1, 2014, s. 179-184
Sprache	cze
Klassifikation (CZ)	Vyučování češtině. Teorie a metodika
Klassifikation (EN)	Czech teaching. Theory and methodology
Schlagwörter	čeština; vyučování; školy střední; didaktika; lingvistika kognitivní; sémantika; teorie
Schlagwörter (DE)	Tschechisch; Unterricht; Didaktik; Kognitive Linguistik; Semantik
Anmerkung	K práci s významem lexémů podle teorie sémantických rysů.
Medium	article
Quelle	https://bibliografie.ujc.cas.cz/documents/75213
PURL	Citation link

	Konstruktivismus ve výuce českého jazyka na střední škole / Štěpáník, Stanislav
	Odraz sémiotiky ve vyučování českého jazyka na základní škole / Chejnová, Pavla
	Didaktika českého jazyka pohledem kognitivní lingvistiky / Pacovská, Jasňa
	Zvuková stránka českého jazyka ve výuce na základní škole / Kubošová, M.
	Uplatnění vývojových prvků jazyka ve výuce češtiny na základní a střední škole / Chýlová, Helena
	Pragmatická lingvistika ve výuce češtiny jako cizího jazyka / Chejnová, Pavla
	Neverbální komunikace jako součást komunikační výchovy na střední škole / Chejnová, Pavla