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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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Ihre Suche nach Methodische und didaktische Einzelfragen lieferte 297 Treffer
171

Tätigkeitsorientierte Übungsgestaltung und Aufgabenstellung

Böhme, Günter; Szalai, Ute, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 318-324
172

Einig Aspekte des bewußten Lernens. Ein Diskussionsbeitrag zu einer wichtigen Seite der Effektivitätssteigerung im Russischunterricht

Pretzschner, Wilfried; Suchorezki, Helga, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 386-391
173

Zur Rolle und Funktion syntaktischer Mittel bei der Erhöhung des Könnensniveaus im Russischunterricht

Kerbst, Peter, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 392-397
174

Einige Bemerkungen zu Verfahrenskenntnissen im Übersetzen

Roloff, Jürgen, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 409-412
175

Zur Koordinierung im Grammatikunterricht in Deutsch und Russisch. Zu den Vorleistungen des Deutschunterrichts, vor allem in der Unterstufe

Claus-Schulze, Anneliese, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 487-491
176

Systematische Vermittlung und bewußte Aneignung von Verfahrenskenntnissen. Ein Beitrag zur Entwicklung des selbständigen Lernens und Aufgabenlösens im Russischunterricht

Scharf, Siegfried, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 503-508
177

Mehr Sebständigkeit der Schüler beim Sprechen

Müller, Hans-Albert, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 557-558
178

Könnensentwicklung im freien Sprechen

Ulrich, Manfred, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 587-592
179

Gewohnheiten müssen bewußt herausgebildet werden

Gierich, Eberhard, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 594-596
180

Die Sicherung eines festen Kenntnisfundaments ist eine ständige Aufgabe

Reitharek, Kurt, in: Fremdsprachenunterricht, 26, 1982, S. 1-10