BibCzechLing: Papoušek - Bornstein, Marc H. - Didactic interactions: Intuitive parental support of vocal and verbal development in human infants

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

ID	1992CZ048889
Autor	Papoušek; Bornstein, Marc H.
Titel	Didactic interactions: Intuitive parental support of vocal and verbal development in human infants
Erschienen	Nonverbal Vocal Communication : Comparative and Developmental Approaches, Cambridge, Cambridge Univ. Press ; 1992, s. 209-229
Sprache	cze
Klassifikation (CZ)	Pedolingvistika Psycholingvistika. Neurolingvistika
Klassifikation (EN)	Child language Psycholinguistics. Neurolinguistics
Schlagwörter	pedolingvistika; psycholingvistika; jazyk mateřský; řeč dětská
Schlagwörter (DE)	Psycholinguistik; Kindersprache
Anmerkung	Podle BL 1993, 5556
Medium	article
Quelle	https://bibliografie.ujc.cas.cz/documents/48889
PURL	Citation link

	First languages in the global village: thoughts on human development / Vasiljev, Ivo
	FE modelling of human vocal tract acoustics. Part 1, 2 / Horáček, Jaromír
	Development and application of videokymography for high-speed examination of vocal-fold vibration / Švec, Jan G.
	Nonverbal Vocal Communication. Comparative and Developmental Approaches
	Expressing support and encouragement in online discussions / Ježková, Šárka
	Les interactions verbales 1 / Kerbrat-Orecchioni, Catherine
	Vocal dose measures: quantifying accumulated vibration exposure in vocal fold tissues / Titze, Ingo R.