BibCzechLing: Challenges for Foreign Philologies. Part 1: The Bologna process and new curricula. Part 2: Interdisciplinarity and new teaching methods

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

ID	2011CZ067494
Titel	Challenges for Foreign Philologies. Part 1: The Bologna process and new curricula. Part 2: Interdisciplinarity and new teaching methods
Herausgeber	Eds. Będkowska-Kopczyk, Agnieszka; Šarić, Ljiljana; Pavera, Libor
Ort/Verlag	Bielsko-Biała: ATH Promix
Jahr	2011
Seiten	144, 104 s.
Sprache	eng
Klassifikation (CZ)	Časopisy a sborníky vydané v zahraničí Jazykové vyučování, jeho teorie, didaktika a metodologie
Klassifikation (EN)	Foreign periodicals, etc. Language teaching, its theory, and methodology
Schlagwörter	sborníky; vyučování; jazyky cizí
Schlagwörter (DE)	Sammelbände; Unterricht; Fremdsprachen
Review	Pospíšil, Ivo, Slavica Litteraria 2012, X 15, č. 1, s. 170-172.
Anmerkung	Podle časop. Slavica Litteraria 1/2012, s. 170
Medium	book
Quelle	https://bibliografie.ujc.cas.cz/documents/67494
PURL	Citation link

	The age factor and its role in the process of foreign language learning and teaching / Hanušová, Světlana
	The 7th International conference "Modern means and methods in foreign language teaching"
	Interactive teaching and learning methods / Greer, Austin F.
	New data and new methods in Afroasiatic linguistics. Robert Hetzron in memoriam
	Teaching translation theory. The challenges of theory framing / Kamenická, Renata
	Teaching English as a second or foreign language. 2nd. ed
	Towards a new theory of syntax. Part 1: Basic ideas / Koktová, Eva