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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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Erfahrungen bei der Gestaltung eines praxisbezogenen und lebensnahen Russischunterrichts in der Abiturstufe

Schmidt, Sigrid; Kunze, Wolfgang, in: Fremdsprachenunterricht, 24, 1980, S. 488-493
112

Gut vorbereitet auf die schriftliche Abschlußprüfung?

Helbig, Gisela, in: Fremdsprachenunterricht, 24, 1980, S. 581-586
113

Zur schriftlichen Abschlußprüfung

Brehmer, Karl-Ernst, in: Fremdsprachenunterricht, 24, 1980, S. 586-588
114

Entwicklung des monologischen Sprechens in Klasse 10

Borgwardt, Ulf, in: Fremdsprachenunterricht, 23, 1979, S. 75-79
115

Zur Aktivierung der Schüler im Russischunterricht der Oberstufe

Laue, Ulrich, in: Fremdsprachenunterricht, 23, 1979, S. 429-435
116

Kontinuierlich und zielstrebig die schriftliche Reifeprüfung vorbereiten. Einige Probleme der Entwicklung von Können und Schreiben

Bock, Rosemarie; Unterberger, Alfred, in: Fremdsprachenunterricht, 23, 1979, S. 600-609
117

Schlußfolgerungen aus der schriftlichen Abschlußprüfung

Braun, Gesina, in: Fremdsprachenunterricht, 23, 1979, S. 610-611
118

Bewertungsprobleme bei Abschlußprüfungen

Hanisch, Werner, in: Fremdsprachenunterricht, 22, 1978, S. 12-14
119

Sowjetische Tageszeitungen auf der Abiturstufe

Haubold, Roland, in: Fremdsprachenunterricht, 22, 1978, S. 24-25
120

Praxisbezogener Unterricht im Fach Russisch in der Berufsausbildung mit Abitur

Herrmann, Jörn, in: Fremdsprachenunterricht, 22, 1978, S. 109-110