RussGus: Untersuchungen zur Entwicklung des stillen Lesens durch die Hauslektüre. - (Dargestellt am Beispiel von Deutschlehrerstudenten in der UdSSR).

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID	75762
Autor	Kanowa (geb. Žukowa), Elizaweta
Titel	Untersuchungen zur Entwicklung des stillen Lesens durch die Hauslektüre.
Untertitel	(Dargestellt am Beispiel von Deutschlehrerstudenten in der UdSSR).
Hochschule	Humboldt-Universität Berlin, 1976
Land	Deutsche Demokratische Republik
Publikationsform	Hochschulschrift als Monographie
Schlagwort (Person)	Žukowa, E.
Sachnotation	WISSENSCHAFT und HOCHSCHULWESEN Universitäten und Hochschulen Einzelne Disziplinen
Soundex	U0627; E0624; S8255; L5868; H0854; D2748; B1815; D2888; U0887; S8266
Inhalt	Inhalt: Gesellschaftliche Notwendigkeit der Arbeit. Methoden und Etappen der Untersuchung. S. 1. 2. Zielstellung der Arbeit. S. 5. 3. Fragestellung und Arbeitshypothesen. S. 7. 4. Die Entwicklung des stillen Lesens als eines der Hauptziele bei der Ausbildung von Fremdsprachenlehrern in der zweiten Fremdsprache. S. 9. 5. Unterrichtsversuche. S. 24. 6. Zusammenfassung. S. 126. 7. Hinweis auf weiterführende Arbeiten. S. 129.
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PURL	Citation link

	Zur Theorie und Praxis der Entwicklung des stillen Lesens im I. Studienjahr der Russischlehrerausbildung in der DDR. / Dehmel (geb.Neumann), Irene
	Zu meinem Vorgehen bei der Entwicklung des stillen Lesens und des Herübersetzens / Grobe, Rosemarie
	Kontinuierliche Entwicklung des stillen Lesens ab Klasse 5 / Scholz, Doris
	Wesentlich-Unwesentlich-Unterscheidung bei der Entwicklung des stillen Lesens in Klasse 5 und 6 / Niemann, Evelyn
	Untersuchungen zur Entwicklung von Sprache und Text bei M.M. Zoščenko:. Dargestellt an Kurzgeschichten der 20er Jahre. / Grau, Marlene
	Möglichkeiten zur Entwicklung des monologischen Sprechens. Dargestellt am Beispiel des Themenkomplexes "Angaben zur Person" / Beneke, Günther
	Zur Effektivierung der Arbeit mit schriftlichen Hausaufgaben im Russischunterricht als Beitrag zur Entwicklung von Sprachkönnen:. Dargestellt am Beispiel der Klasse 8. / Hermecke, Heidrun
	Untersuchungen zur Notwendigkeit differenzierten didaktisch-metodischen Vorgehens im fachbezogenen Russischunterricht an Ingenieurhochschulen.. (Dargestellt am Beispiel der Ingenieurhochschule Köthen). / Willing, Klaus