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Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.
ID | 126254 |
Autor | Baur, Rupprecht S. |
Titel | Die Verben der Fortbewegung im Russischen |
Untertitel | (Eine Unterrichtseinheit) |
Erschienen | Notizen und Materialien zur russischen Linguistik. Unterlagen für die Seminararbeit, Nr. 5., 1980, S. 5-86 |
Ort | München |
Land | Deutschland |
Publikationsform | Teil aus Monographie |
Reihe | Specimina Philologiae Slavicae, Bd. 29 |
Schlagwort (Person) | Gal'perin, P.JA. |
Sachnotation | SPRACHEN Russisch Grammatik des Russischen Einzelne Wortarten Verben |
Sachnotation | SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Methodische und didaktische Einzelfragen |
Soundex | V0716; F3721; R7888; U0627 |
Inhalt | Inhalt: Einleitung. S. 9. Übersicht und methodische Anleitung. S. 17. Anmerkungen zur Einleitung und zur Übersicht und methodischen Anleitung. S. 22. Unterrichtsmaterial: 1. Theoretischer Teil I. (Grundlage für den Lehrer). S. 24. 2. Vorübung (Test). S. 28. 3. Praktischer Teil A: 3.1. Erarbeitung der Orientierungsgrundlage durch den Lehrer. S. 29. 3.2. Zusammenfassung (Tafelbild). S. 30. 3.3. Dekodierungsmechanismus. S. 31. 3.4. Verben der Bewegung (Morphologie). S. 31. 4. Praktischer Teil B (Rezeptive Aneignung). S. 32. 5. Praktischer Teil C (Lesetexte und Einsetzübungen). S. 34. 6. Praktischer Teil D (Produktive Übungen). S. 46. Theoretischer Teil II (Grundlage für die Lerner): 7.1. Die Grundbedeutung der Präfixe am Beispiel von "idti". S. 46. 7.2. Beispiele. S. 47. 7.3. Die Präfixe und ihre Bedeutungen. S. 47. 8. Praktischer Teil E: 8.1. Erarbeitung der Aspektbedeutungen. S. 51. 8.2. Zusammenfassung (Tafelbild). S. 52. 9. Praktischer Teil F: 9.1. Gegenüberstellung der Aspektbedeutungen und der Bedeutungen der VdF. S. 54. 9.2. Erarbeitung der Zeitenfolge. S. 54. 10. Praktischer Teil G: (Rezeptive Aneignung der Aspektbedeutungen). S. 56. 11. Praktischer Teil H (Lesetexte zu den VdF mit und ohne Präfigierung). S. 59. 12. Praktischer Teil J (Produktive Übungen zu den VdF mit und ohne Präfigierung). S. 61. Nachwort: Die Lerntheorie Gal'perins in der fremdsprachlichen Praxis. S. 71. Anmerkungen zum Nachwort. S. 86. |
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