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Die "Europäische Bibliographie zur Osteuropaforschung (EBSEES)" weist Bücher, Zeitschriftenaufsätze, Rezensionen und Dissertationen zu Osteuropa (den früheren kommunistischen Ländern Osteuropas) nach, die in Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Großbritannien, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz im Zeitraum zwischen 1991 und 2007 publiziert wurden. Der Fachausschnitt "Literatur" und "Kultur" der Europäischen Bibliographie zur Osteuropaforschung EBSEES enthält ca. 18.000 bibliographische Angaben (von insg. 85.000). Weitere Informationen finden Sie hier.
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141 | Die Akademie(n), das knappe Geld und die Freiheit von Forschung und LehreScharff, Roland, in: Osteuropa, 41 Beilage, 1991, p. A221-A243 |
142 | Hochschulpolitik in Jugoslawien: Entwicklung, Veränderungen, TendenzenŠoljan, Nikšan N., in: Bildung und Erziehung, 44(2), 1991, p. 187-99 |
143 | Teacher training in Hungary - standardization versus autonomySzebenyi, Peter, in: British Journal of Educational Studies, 39(2), 1991, p. 153-62 |
144 | Tērbatas universitāte (Die Universität Dorpat)Vīksna, Arnis, Rīga, Zinātne, 1986 |
145 | Die Reform des allgemeinen und berufsbildenden Schulwesens in PolenBartz, Bruno; Kullas, Zbigniew, in: Erziehung und Unterricht, 9, 1992, p. 542-47 |
146 | Achievement surveys in HungaryBáthory, Zoltán, in: Studies in Educational Evaluation, 1992 |
147 | La participation de la Hongrie aux études internationales d'évaluation des résultats scolairesBáthory, Zoltán, in: Perspectives, 22(4), 4e trim., 1992, p. 483-90 |
148 | Gdańsk university development foundationin: Revue de Synthèse, 3-4, juil.-déc., 1992, p. 576-77 |
149 | Changes in university-level accounting education in PolandGrant, Clare, in: European Accounting Review, 1(2), 1992, p. 407-12 |
150 | Der Dialog als Leitprinzip des sozialen Lebens in der Schule. Überlegungen zur «inneren Schulreform» im postkommunistischen PolenGrocholewska, Krystyna, in: Pädagogik und Schule in Ost und West, 40(3), 1992, p. 171-76 |