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The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus) contains about 170.000 records from 1974 to 2003 and collects publications of different document types: books, dissertations and other university publications, articles from journals and newspapers including reviews, maps etc. The lists of personal and geographical subjects are located here and here.
| ID | 50385 |
| Author(s) | Noschka, Fred |
| Title | Die Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse unter Einbeziehung von methodisch aufbereiteten Sprachtonbändern in der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrerstudenten. |
| Subtitle | (Untersucht im Hör-Sprech-Schreib-Kurs des 1. Studienjahres). |
| Institution | Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" Leipzig, 1977 |
| Country | Deutsche Demokratische Republik |
| Form | Hochschulschrift als Monographie |
| Classification | SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Lehrmittel und Lernmittel Einsatz von Lehrmitteln und Lernmitteln Einatz akustischer Lernmittel |
| Classification | SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Ausbildung von Russischlehrern |
| Soundex | R7427; L5484; K4662; E0618; M6228; A0317; S8174; S8174; A0815; R7888; U0627; S8174; S8871; S8226 |
| Abstract | Inhalt: Vorwort. 1. Das gesellschaftliche Anliegen der Arbeit: 1.1. Die ständige Sicherung lexikalischer Kenntnisse - eine Grundvoraussetzung für die Realisierung der Forderungen des Studienprogrammes der Russischlehrerausbildung. S.1. 1.2. Zu den Zielstellungen und Aufgaben der vorliegenden Arbeit. S.13 1.3. Zu den wissenschaftlichen Fragestellungen und den Arbeitshypothesen . S.23 2. Die Reaktivierung sprachlicher (lexikalischer) Kenntnisse: 2.1. Begriff und Stellung der Reaktivierung sprachlicher Kenntnisse im Prozeß der Erlernung der russischen Sprache. S.30 2.2. Kriterien zur Auswahl der lexikalischen Kenntnisse. S.56 2.3. Zu den lerntheoretischen Positionen für die Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse. S.71 2.4. Der Prozeß der Reaktivierung sprachlicher Kenntnisse. S.95 2.5. Prinzipien für die Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse. S.127 3. Die Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse im Selbsstudium mit Hilfe von Sprachtonbändern: 3.1. Einige Bemerkungen zur Stellung des Tonbandes im Fremdsprachenunterricht und speziell in der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern. S.131 3.2. Vorzüge der Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse mittels methodisch aufbereiteter Sprachtonbänder. S.153 3.3. Die methodische Aufbereitung von Sprachtonbändern zur Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse. S.160 4. Darstellung und Auswertung der Untersuchungen zur Reaktivierung lexikalischer Kenntnisse mit methodisch aufbereiteten Sprachtonbändern: 4.1. Die Methodologie der Untersuchungen. S.201 4.2. Die statistische Auswertung der Erprobungsergebnisse. S.211 5. Anhang: 5.1. Anmerkungen. S.235 5.2. Verzeichnis der benutzten Literatur. S.254. |
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