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The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus) contains about 170.000 records from 1974 to 2003 and collects publications of different document types: books, dissertations and other university publications, articles from journals and newspapers including reviews, maps etc. The lists of personal and geographical subjects are located here and here.
| ID | 50565 |
| Author(s) | Grabarse, Ingrid |
| Title | Die Erhöhung des linguistischen Niveaus der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern als ein Mittel der Verbesserung ihres sprachpraktischen Könnens. |
| Subtitle | (Untersucht am Beispiel des Verbalaspekts). |
| Institution | Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" Leipzig, 1977 |
| Country | Deutsche Demokratische Republik |
| Form | Hochschulschrift als Monographie |
| Subjects (Geo) | Deutsche Demokratische Republik |
| Classification | SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Ausbildung von Russischlehrern |
| Soundex | E0764; L5648; N6800; S8174; A0815; R7888; M6225; V0718; S8174; K4666; U0627; B1815; V0715 |
| Abstract | Inhalt: 1. Zur Problem- und Zielstellung der Arbeit: 1.1. Anforderungen an die Russischlehrerausbildung. S.1 1.2. Wesentliche Seiten des Bedingungsgefüges der Russischlehrerausbildung. S.5 1.3. Begründung für die Wahl des Themas und allgemeine Zielstellung der Arbeit. S.12 2. Bestimmung des Gegenstands der Arbeit: 2.1. Das linguistische Niveau der sprachpraktischen Ausbildung. S.20 2.2. Die Verbesserung des sprachpraktischen Könnens durch eine effektivere Grammatikbehandlung. S.34 2.3. Die Kategorie des Verbalaspekts und Probleme ihrer Aneigung in der sprachpraktischen Ausbildung. S.75 3. Zur wissenschaftlichen Problem- und Fragestellung der Untersuchungen. S.155 4. Zu den Arbeitshypothesen und ihrer Erläuterung. S.160 5. Die forschungsmethodische Konzeption der Untersuchungen zur Aspektbehandlung auf der Grundlage einer linguomethodischen Beschreibung: 5.1. Zur Zielsetzung der Untersuchung. S.162 5.2. Zum speziellen Bedingungsgefüge der Untersuchungen. S.166 5.3. Zur Anlage der Untersuchungen. S.175 5.4. Zur Darstellung der Hauptuntersuchungen. S.178 6. Darstellung und Auswertung der Untersuchungsergebnisse: 6.1. Zur Zielsetzung der Auswertung. S.188 6.2. Zu den Ergebnissen der zum Aspektgebrauch durchgeführten Tests. S.189 7. Konzeptionelle Überlegungen zu Grundzügen einer Sprachbeschreibung für Lehrzwecke (in der Russischlehrerausbildung). S.229 8. Anhang. S.239: 8.1. Anlagen. S.242 8.2. Abkürzungsverzeichnis. S.306 8.3. Quellenverzeichnis und Anmerkungen. S.307 8.4. Literaturverzeichnis. S.332 |
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