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Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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41	Taub und blind - dennoch zur Universität. (Rehabilitierung und Technik) Lewitin, Karl, in: Exakt, 1974, 9, S.20-22
42	Zur Kennzeichnung physisch-psychisch Geschädigter aus psychologisch-pädagogischer Sicht in der UdSSR, der VR Polen, der ČSSR, der VR Ungarn und der DDR Künne, Eva; Leithold, Inna, in: Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt-Universität zu Berlin, Gesellschafts- und sprachwissenschaftliche Reihe, 1974, S.481-483
43	Ziel und Organisationsformen der Früherziehung Geschädigter in einigen sozialistischen Ländern (UdSSR, ČSSR, DDR) Theiner, Christa, in: Wissenschaftliche Zeitschrift der Humboldt-Universität zu Berlin, Gesellschafts- und sprachwissenschaftliche Reihe, 1974, S.491-492
44	Die Auffassung Lev Semjonowitsch Wygotskis und deren Auswirkungen auf die sowjetische Defektologie, insbesondere die Früherziehung geschädigter Kinder. Leithold (geb. Rownaja), Inna, Humboldt-Universität 1977
45	Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler Berlin Volk und Wissen 1974, 254 S.
46	Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler. Hrsg. von N.A. Mentschinskaja Topel, Wilhelm, in: Jugendhilfe, 13, 1975, 6, S. 188-190 (Rezension)
47	Entwicklungen im Sonderschulwesen der Sowjetunion und der Deutschen Demokratischen Republik Novikov, Leonid; Freiburg, Gerda; Jehle, Peter, Köln, Wien: Böhlau 1988, IX, 375 S.
48	Die Auswahl der Kinder für die Hilfsschule. Erfahrungen aus der Arbeit der Aufnahmekommissionen in der UdSSR; mit e. Anh.: Hinweis zum Aufnahmeverfahren in den Hilfsschulen der DDR; Hrsg. von S.D. Zabramnaja Berlin Volk und Wissen 1974, 129 S.
49	Endlich: Aktuelles zur Sonderpädagogik in der DDR. Novikov, Leonid; Freiburg, Gerda; Jehle, Peter: Entwicklungen im Sonderschulwesen der Sowjetunion und der Deutschen Demokratischen Republik. Marwege, Ulf, in: Deutschland-Archiv, 22, 1989, 1, S. 96-98 (Rezension)
50	Behindertenwerkstatt in der Ukraine Wollenweber, Britta, in: Wostok, 41, 1996, 5, S. 82

Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Taub und blind - dennoch zur Universität. (Rehabilitierung und Technik)

Zur Kennzeichnung physisch-psychisch Geschädigter aus psychologisch-pädagogischer Sicht in der UdSSR, der VR Polen, der ČSSR, der VR Ungarn und der DDR

Ziel und Organisationsformen der Früherziehung Geschädigter in einigen sozialistischen Ländern (UdSSR, ČSSR, DDR)

Die Auffassung Lev Semjonowitsch Wygotskis und deren Auswirkungen auf die sowjetische Defektologie, insbesondere die Früherziehung geschädigter Kinder.

Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler

Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler. Hrsg. von N.A. Mentschinskaja

Entwicklungen im Sonderschulwesen der Sowjetunion und der Deutschen Demokratischen Republik

Die Auswahl der Kinder für die Hilfsschule. Erfahrungen aus der Arbeit der Aufnahmekommissionen in der UdSSR; mit e. Anh.: Hinweis zum Aufnahmeverfahren in den Hilfsschulen der DDR; Hrsg. von S.D. Zabramnaja

Endlich: Aktuelles zur Sonderpädagogik in der DDR. Novikov, Leonid; Freiburg, Gerda; Jehle, Peter: Entwicklungen im Sonderschulwesen der Sowjetunion und der Deutschen Demokratischen Republik.

Behindertenwerkstatt in der Ukraine