RussGus: Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID	174654
Titel	Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler
Jahr	1974
Seiten	254 S.
Verlag	Volk und Wissen
Ort	Berlin
Land	Deutsche Demokratische Republik
Publikationsform	Monographie
Schlagwort (Person)	Menčinskaja, N.A.; Mentschinskaja, N.A.; Walther, K.
Sachnotation	ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Allgemeinbildendes Schulwesen Schüler
Sachnotation	ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Pädagogische Grundlagen Pädagogische Psychologie
Sachnotation	ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Spezialschulen und Sonderschulen Sonderschulen, Defektologie
Soundex	B1862; L5766; Z8744; S8857
Inhalt	Inhalt: Vorwort. S.9 1. Kapitel: Kurze Problemübersicht zum Zurückbleiben von Schülern. S.13 2. Kapitel: Einige Eigenschaften des Gedächtnisses und des konkreten Denkens von Unterstufenschülern mit geminderter Lernfähigkeit. S.35 3. Kapitel: Die Besonderheiten der deduktiven Schlüsse bei Schülern der 1. bis 4. Klasse. S.81 4. Kapitel: Die pädagogische Beurteilung und ihr Einfluß auf die Herausbildung der Persönlichkeit des zurückbleibenden Schülers. S.93 5. Kapitel: Zu den Veränderungen im Denken der Schüler und in ihren Leistungen im Unterrichtsprozeß (Unterstufe und Mittelstufe). S.123 6. Kapitel: Typen zurückbleibender Schüler. S.131 7. Kapitel: Besonderheiten der geistigen Arbeit bei leistungsschwachen Schülern. S.149 8. Kapitel: Die Erkenntnistätigkeit von beständig zurückbleibenden Schülern bei der Arbeit in Versuchsklassen. S.191 Nachwort. S.235 Literatur. S.247.
Anmerkung	Hrsg. von Natalija A. Mentschinskaja; [Übers. von Klaus Walther . . .]: (Psichologičeskie problemy neuspevaemosti škol'nikov)
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PURL	Citation link

	Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler / Lucke-Gruse, Anneliese
	Besonderheiten des Lernens zurückbleibender Schüler. Hrsg. von N.A. Mentschinskaja / Topel, Wilhelm
	Besonderheiten der körperlichen Leistungsfähigkeit der sporttreibenden Schüler / Stakioniene, Valerija
	Fest des Lernens / Groß, Marlis
	Besonderheiten der körperlichen Leistungsfähigkeit sporttreibender Schüler in der Litauischen SSR / Stakoniene, Valerija
	Einig Aspekte des bewußten Lernens. Ein Diskussionsbeitrag zu einer wichtigen Seite der Effektivitätssteigerung im Russischunterricht / Pretzschner, Wilfried
	Formen des aktiven Lernens im Russischunterricht. Probleme des bewußten, selbständigen und schöpferischen Lernens im Russischunterricht (insbesondere der oberen Klassen) / Böhme, Günter
	Besonderheiten der Luzernenvermehrung / Sharinow, W.