slavistik-portal
Портал славістики
Die Datenbank "Online Contents" (OLC) Slavistik versammelt Aufsatztitel aus ca. 498 wichtigsten slawistischen Zeitschriften mit dem Berichtszeitraum vom 1998 bis heute und wird laufend durch die Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz bestückt. Eine Autorenliste kann als Tag Cloud eingesehen werden.
Ihre Suche nach G4744 lieferte 555 Treffer | |
21 | Gercogi Pjatoj respublikiChapaeva, D - Novoe literaturnoe obozrenie : teorija i istorija literatury, kritika i bibliografija, Moskva : Novoe Literaturnoe Obozrenie, 2004, 67(3), 8-43 |
22 | Les représentations de la culture grecque de 1780 à 1830Nikčević, Jasmina - Nasleđe : časopis za književnost, jezik, umetnost i kultury, Kragujevac : FILUM, 2011, 19, 203-214 |
23 | Dva grčka napisa o Ivi AndrićuStojanović, Miodrag - Prilozi za književnost, jezik, istoriju i folklor, Beograd : Filološki Fakultet, 2007, 73, 1/4, 179-182 |
24 | Grochowiak's "System of Wilting Away"Wachowski, Jacek - Balagan : slavisches Drama, Theater und Kino, München : Kubon & Sagner, 1996, 2, 1, 38-48 |
25 | O vzaimootnošenijach M. Gor'kogo i M. PrišvinaNikitin, E. - Russkaja slovesnost' : naučno-teoretičeskij i metodičeskij žurnal, Moskva : Skola-Press, 2018, 3, 73-80 |
26 | Povest' M. Gor'kogo "Mat'": osvoboždenie ot dogmEgorova, JU. - Russkaja slovesnost' : naučno-teoretičeskij i metodičeskij žurnal, Moskva : Skola-Press, 2018, 5, 9-13 |
27 | Grăcka fondacija za kultura- Literaturni Balkani, Sofija : Balkani, 2009, 16, 210-202 |
28 | Spektr gorochovogo pal'toArapova, N. S. - Russkaja reč' : naučno-populjarnyj žurnal, Moskva : Nauka, 1997, 1, 112-113 |
29 | Iz "Žitija Maksima Gor'kogo"Gavrilov, Arkadij - Novoe literaturnoe obozrenie : teorija i istorija literatury, kritika i bibliografija, Moskva : Novoe Literaturnoe Obozrenie, 1999, 37(3), 321-336 |
30 | Stanisław Grochowiak jako krytyk (zarys problematyki) = Stanislaw Grochowiak as a critic (an outline)Karwala, Marek - Annales Academiae Paedagogicae Cracoviensis, Kraków : Wydawn. Naukowe Akad. Pedagogicznej, 2005, 5, 152-160 |