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Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

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221	Aspekte des Fachtextverstehens im Deutschen bei Studenten mit Legasthenie Halfarová, Libuše, in: Studia Germanistica, č. 15, 2014, s. 89-100
222	Nesnažte se mluvit jako rodilí mluvčí Cihelková, Barbora, in: Lidové noviny (Praha) - příl. Akademie, 29, č. 115, 2016, s. 15, 17.5.2016
223	The pedagogical potential of translation in teaching English Němec, Marek, in: Theories and Practice : Proceedings of the 2nd International Conference on English and American Studies, September 7-8, 2010, Tomáš Baťa University in Zlín, Zlín, Univ. T. Bati ; 2011, s. 137-146
224	The optimal number of options in multiple tests of economic English Čapková, Halka; Kroupová, Jarmila, in: Lingua viva, 12, č. 23, 2016, s. 9-18
225	Zur Stellung des Englischen im Deutschunterricht am Beispiel des Wortschatzes Andrášová, Hana, in: Lingua viva, 12, č. 23, 2016, s. 30-39
226	Sprachenporträts als Mittel, im Unterricht Deutsch als zweite Fremdsprache die (Lehr)motivation zu erhöhen Janíková, Věra, in: Lingua viva, 12, č. 23, 2016, s. 40-54
227	Interferenzen beim mehrsprachigen Schreiben Andrášová, Hana, in: Dramatická výchova v cizojazyčné výuce u žáků s SPU = Drama techniques in foreign language teaching to learners with SLD, Brno, MU 2009, s. 38-51
228	Kommunikative Interaktionen im frühen Deutschunterricht Andrášová, Hana, in: Deutsch ohne Grenzen : Didaktik Deutsch als Fremdsprache, Brno, Tribun EU ; 2015, s. 17-39
229	Sind tschechische Schüler am Deutschunterricht (noch) interessiert? Andrášová, Hana, in: Babylonia (Comano), 2, 2014, s. 84-87
230	Role výslovnosti v učebnicích angličtiny pro ZŠ Pištora, Michal, in: Cizí jazyky, 60, č. 1, 2016-17, s. 10-21