Портал славістики


[root][biblio]

Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

?
Ihre Suche nach Nordic Germanic languages lieferte 160 Treffer
101

Svenska språknämnden aneb jazyková poradna po švédsku

Uhlířová, Ludmila, in: Naše řeč, 79, č. 2, 1996, s. 108-110
102

Česko-dánský glosář Pražská architektura - exteriéry. 1. část: A-poprsník, 2. část: portál-žula

Javůrková, Helena, in: Tlumočení - překlad, 10, č. 46, 47, 1999, s. 14-15 [1184-85], 18-19 [1224-1225]
103

Vowels in stop context: coarticulation effects and acoustic changes

Esposito, Anna, in: Speech Processing [17] : 17th Czech-German Workshop. Institute of Physics of the ASCR Prague, 19th-21st September 2007, Praha, Inst. of Photonics and Electronics ; 2007, s. 9-18
104

Extraction of Swedish verb-noun collocations from a large msd-annotated corpus

Cinková, Silvie, in: The Prague Bulletin of Mathematical Linguistics, č. 82, 2004, s. 87-94
105

Svensk interlingue ordbok

Sköld, Yngve Žďár n. Sázavou 1994
106

Svensk interlingue ordbok

Sköld, Yngve Žďár n. Sázavou 1994
107

From giving to existence: on one remarkable grammaticalization pathway

Vykypěl, Bohumil; Rabus, Achim, in: Linguistica Brunensia, 59, č. 1-2, 2011, s. 183-187
108

Dänische Sprichwörter und bildersprachliche Wortverbindungen in Mudrosloví národu slovanského v příslovích. František Ladislav Čelakovský's Vermächtnis und Apell

Pavlík, Jaroslav Vincenc, in: Germanoslavica, 7 (12), č. 1, 2000, s. 131-146
109

Aus der Werkstatt des Taschenwörterbuchs norwegisch-tschechisch, tschechisch-norwegisch. Ein Erfahrungsbericht

Vrbová, Jaroslava, in: Germanistica Pragensia, 15, 2002, s. 91-96
110

Cesty ke komunikační výchově

Šebesta, Karel, in: Pedagogika, 52, č. 2, 2002, s. 160-170