RussGus: Theoretische Grundlagen und praktische Möglichkeiten der Arbeit mit nachgestalteten Gesprächssituationen in einem kommunikativ orientierten Russischunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR.

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ID	65588
Author(s)	Hager, Werner
Title	Theoretische Grundlagen und praktische Möglichkeiten der Arbeit mit nachgestalteten Gesprächssituationen in einem kommunikativ orientierten Russischunterricht der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR.
Institution	Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR Berlin, 1976
Country	Deutsche Demokratische Republik
Form	Hochschulschrift als Monographie
Subjects (Geo)	Deutsche Demokratische Republik
Classification	SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Methodische und didaktische Einzelfragen
Soundex	T2728; G4762; P1742; M6454; A0712; N6448; G4817; K4666; O0762; R7888; Z8645; A0554; P1524; O0178
Abstract	Inhalt: 0. Vorbemerkungen. S. 5. 1. Ziele und Aufgaben: 1.1. Zielstellung der Arbeit. S. 8. 1.2. Fragestellung, Hypothesen und Arbeitsstandpunkte. S. 16. 2. Zur kommunikativen Zielstellung des Russischunterrichts: 2.1. Die objektive Determinierung des kommunikativen Ziels. S. 21. 2.2. Die russischsprachige Kommunikation im Unterricht - ein Spezialfall sprachlicher Kommunikation. S. 28. 2.3. Zur Charakterisierung des Gesprächs - als typische Form sprachlicher Kommunikation. S. 37. 3. Situative Gestaltung - folgerichtige Konsequenz der kommunikativen Zielstellung des Russischunterrichts: 3.1. Situationsbezogenheit - ein Merkmal jeglicher sprachlicher Kommunikation. S. 52. 3.2. Situation - sprachliche Kommunikationssituation - Gesprächssituation. S. 60. 3.3. Die sprachliche Kommunikationssituation im Russischunterricht. S. 77. 4. Die nachgestaltete russischsprachige Gesprächssituation im Unterricht: 4.1. Situative Gestaltung des Russischunterrichts - Nutzung und Provozierung echter sowie die Schaffung nachgestalteter russischsprachiger Kommunikationssituationen. S. 115. 4.2. Charakteristik der nachgestalteten russischsprachigen Gesprächssituation im Unterricht. S. 117. 5. Praktische Möglichkeiten der Arbeit mit nachgestalteten russischsprachigen Gesprächssituationen im Unterricht. S. 127: 5.1. Grundsätzliche Probleme der Nachgestaltung von Gesprächssituationen im Unterricht und Hinweise für ihre Bewältigung. S. 129. 5.2. Beispiele für die Nachgestaltung von russischsprachigen Gesprächssituationen im Unterricht für einzelne Gesprächstypen. S. 163. 6. Zusammenfassung und Schlußfolgerungen. S. 186. 7. Literaturverzeichnis: 7.1. Verzeichnis der deutschsprachigen Literatur. S. 1. 7.2. Verzeichnis der russischsprachigen Literatur. S. 30. 8. Anhang: 8.1. Verzeichnis der Tabellen und Abbildungen. S. 1. 8.2. Übersetzung fremdsprachiger Zitate. S. 2.
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PURL	Citation link

	Lehrplan der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule, erweiterter Russischunterricht:. Kl. 3/10.
	Grundlagen der Wiederholung von Grammatik im Russischunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR. / Schultze, Claudia
	Der Lehrplan Russisch der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule:. inhaltliche und didaktisch-methodische Erläuterungen / Uthess, Sabine
	Die Gestaltung von Fernsehkursen für den Fremdsprachenunterricht an der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR.. Dargestellt am Beispiel des Fernsehkurses "My govorim po-russki" für Klasse 9 und 10. / Heinecke, Jürgen
	Kriterien zur Einrichtung und Ausstattung von Fachunterrichtsräumen ohne Sprachlehranlage für den Russischunterricht in der zehnklassigen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der Deutschen Demokratischen Republik. / Erfurth, Werner
	Zur Gestaltung von Schülertätigkeiten im Russischunterricht der Klassenstufe 8 der sozialistischen allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR. / Stier, Swetlana
	Grundlage effektiver Übungsfolgen zur Aneignung von Grammatik im Russischunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule der DDR.. unter besonderer Berücksichtigung der Klassenstufe 8. / Michaelsen, Christine
	Zur Bestimmung und Beschreibung von Zielen für das Hören im Russischunterricht der allgemeinbildenden polytechnischen Oberschule. / Philipp, Marion