RussGus: Zurück zur Literatur im Fremdsprachenunterricht? - Rezeptionsgeschichtlich orientierte Textarbeit am Beispiel von I.A. Krylovs Fabel "Trischkas Kaftan"

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ID	126279
Author(s)	Imendörffer, Helene
Title	Zurück zur Literatur im Fremdsprachenunterricht?
Subtitle	Rezeptionsgeschichtlich orientierte Textarbeit am Beispiel von I.A. Krylovs Fabel "Trischkas Kaftan"
Published	Materialien zur Landeskunde der Sowjetunion. Nr. 2. Literatur und Landeskunde Russischunterricht, 1986, S. 29-46
Place	München
Country	Deutschland
Form	Teil aus Monographie
Series	Specimina Philologiae Slavicae, Bd. 64
Classification	SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Allgemeines; Verschiedenes Verschiedenes
Classification	LITERATUR, DICHTUNG Einzelne Schriftsteller und Dichter Krylov, I.A.
Soundex	Z8744; L5272; F3768; R7812; O0762; T2482; B1815; K4758; F3150; T2788; K4326
Abstract	Inhalt: 1. Literatur im Fremdsprachenunterricht. S. 29. 2. Fremdsprachliche Literaturdidaktik der Fabel. S. 32. 3. Textarbeit. S. 35. Anmerkungen. S. 39. Bibliographie. S. 42.
Location	Search WorldCat
PURL	Citation link

	Der Beitrag der Formalisten zur gattungsgeschichtlichen Untersuchung der Fabel. Lidija Vindts Aufsatz "Die Fabel als literarisches Genre" / Imendörffer, Helene
	Zur Erweiterung von Anwendungsmöglichkeiten der Programmierung im Fremdsprachenunterricht.. Dargestellt am Beispiel der Sprachtätigkeiten "Beantworten von Fragen" und "Stellen von Fragen" im Russischunterricht der 11. Klasse der Deutschen Demokratischen Republik. / König, Gerhard
	Lenin zur Erschließung der neuen sowjetischen Wirklichkeit durch die Literatur. Über die Skizzen von A.I. Todorskij "God s vintovkoj i plugom" / Bahro, Gundula
	Typisierung und Charakterisierung in der Literatur.. Dargestellt am Beispiel der Kurzgeschichten A.P. Čechovs. / Haubrich, Michael
	Wirkung und Genese von Wertorientierungen im Fremdsprachenunterricht:. untersucht am Beispiel des Erlernens der russischen Sprache. / Nagler, Diana
	Was wird aus unserem Fremdsprachenunterricht? / Beutin, Regina
	Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht (Russischunterricht) in den Hessischen Rahmenrichtlinien. (Neue Sprachen, Sekundarstufe I). / Freidhof, Gerd
	Zur Dynamik des kommunikativen Charakters der Übungsgestaltung im Fremdsprachenunterricht / Giniatullin, Igor