slavistik-portal
Портал славістики
The "Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)" is provided by the Institute of the Czech Language of the Academy of Sciences of the Czech Republic (Ústav pro jazyk český AV). The database contains about 73.280 records and covers the period from 1992 till 2018. The list of subjects is located here.
Your search for lingvodidaktika provides 386 hits | |
81 | O vztahu mezi typem a obsahem výchozích textů a jejich gramatickou výstavbouRejmánková, Ludmila, in: Cizí jazyky, 46, č. 4, 2002-03, s. 111-113 |
82 | Mul'timedia v prepodavanii russkogo jazykaDanecka, Irena; Chlebda, Barbara, in: Rossica Olomucensia, 40, č. 2, 2002, s. 437-441 |
83 | Izučenije russkoj morfologii v podgotovke prepodavatelej russkogo jazykaFolprechtova, Jana, in: Rossica Olomucensia, 40, č. 2, 2002, s. 443-447 |
84 | Jazykovyje kliše i leksičeskije modeli kak ob"jekt lingvodidaktiki i leksikografiiLeščak, Oleg, in: Rossica Olomucensia, 40, č. 2, 2002, s. 467-471 |
85 | Inojazyčnoje obščenije v svete buduščegoVysloužilová, Eva; Flídrová, Helena, in: Rossica Olomucensia, 36, 1998, s. 13-22 |
86 | Učebnyje posobija po perevodu i ich mesto v processe obučenija perevodčikov - rusistovCsiriková, Marie, in: Rossica Olomucensia, 36, 1998, s. 33-36 |
87 | K charakteru výchozích textů učebnice se zřetelem k osvojování gramatických jevůRejmánková, Ludmila, in: Problematika výběru učiva pro vyučování ruštině v české škole, otázky jeho prezentace a nácviku v učebnicích (učebních pomůckách) a při vlastním vyučovacím procesu : Sborník katedry slavistiky, Hradec Králové, Gaudeamus ; 2002, s. 23-28 |
88 | K vývojové charakteristice cvičení v učebnicích cizích jazykůJelínek, Stanislav, in: Cizí jazyky, 47, č. 5, 2003-04, s. 162-166 |
89 | Je standardizace školské jazykovědné terminologie neuskutečnitelným snem?Machová, Svatava, in: Český jazyk a literatura, 54, č. 4, 2003-04, s. 174-179 |
90 | Současný stav didaktiky cizích jazyků u nás a její další vývojChoděra, Radomír, in: Pedagogická orientace (Brno), č. 1, 1997, s. 101-105 |