Портал славістики


[root][biblio]

Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)

The "Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)" is provided by the Institute of the Czech Language of the Academy of Sciences of the Czech Republic (Ústav pro jazyk český AV). The database contains about 73.280 records and covers the period from 1992 till 2018. The list of subjects is located here.

?
Your search for Latin teaching provides 124 hits
101

Latinské medicínske výroky a ich výukový potenciál

Marečková, Elena; Reichová, Hana; Šimon, František, in: Cudzie jazyky komunikatívne - efektívne - kvalifikovane : Zborník príspevkov z konferencie, Košice, Univ. Praha J. Šafárika ; 2004, s. 254-256
102

Lexicon medicum. 2. [3.], dopln. a přeprac. vyd

Kábrt, Jan; Kábrt, Jan Praha 2001
103

Úvod do lékařské terminologie (pro posluchače lékařských fakult)

Kábrt, Jan; Chlumská, Eva Praha 1991
104

Úvod do lékařské terminologie. Základy latiny s přihlédnutím k řečtině. 3., oprav.vyd

Marečková, Elena; Reichová, Hana Brno 1991
105

Latin gnomic expressions in teaching medical terminology

Marečková, Elena; Reichová, Hana; Šimon, František, in: 7. Dunaújvárosi nemzetközi alkalmazott nyelvészeti, nyelvviszgázatatási és medicinális lingvisztikai konferencia, Dunaújvárosi föiskola kiadó : Dunaújváros, 2005, s. 231-235
106

Význam antických jazyků jako složky jazykové výchovy

Žaža, Stanislav, in: Cesty k tvořivé škole : Sborník příspěvků z konference konané k 50. výročí Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity Brno 13.-14. listopadu 1996, Brno, PF MU ; 1998, s. 262-264.
107

Sedm neklasických důvodů pro výuku klasických jazyků

Pánek, Jaroslav, in: Cizí jazyky, 43, č. 4, 1999-2000, s. 130-131
108

Latina a studium na FF UK: conditio sine qua non?

Slabochová, Dana, in: Cizí jazyky, 35, č. 3, 1991-92, s. 78-80
109

Metodický seminář pro latináře

Bednaříková, Jiřina, in: Cizí jazyky, 37, č. 5-6, 1993-94, s. 204-207
110

Letní škola klasických studií poprvé

Homolková, Milada, in: Jazykovědné aktuality, 29, č. 3-4, 1992, s. 159-160