Портал славістики


[root][biblio]

Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)

The "Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)" is provided by the Institute of the Czech Language of the Academy of Sciences of the Czech Republic (Ústav pro jazyk český AV). The database contains about 73.280 records and covers the period from 1992 till 2018. The list of subjects is located here.

?
Your search for Latin teaching provides 124 hits
91

Lateinische Grammatik. Linguistische Einführung in die lateinische Sprache

Touratier, Christian Übersetzt u. bearb. von Liebermann, Bianca Darmstadt 2013
92

Gramatika latiny

Panhuis, Dirk Přel. Pultrová, Lucie Praha 2014
93

Latinská syntax pro posluchače teologie

Šimandl, Josef Praha 2016
94

Terminologiae medicae IANUA. Úvod do problematiky řeckolatinské lékařské terminologie pro studenty magisterského studia lékařství

Vejražka, Martin; Svobodová, Dana Praha 2002
95

Terminologiae medicae IANUA. Úvod do problematiky řeckolatinské lékařské terminologie pro studenty magisterského studia lékařství

Vejražka, Martin; Svobodová, Dana Praha 2011
96

Jak jsme se učili latinsky s Alexandrem de Villa Dei

Nechutová, Jana, in: Graeco-Latina Brunensia, 14, č. 1-2, 2009, s. 157-168
97

Výuka antickým jazykům a literaturám v době Lannových gymnaziálních studií

Svatoš, Martin, in: Villa Lanna - antika a Praha 1872 : Sympozium 23.-24. 9. 1992. Sborník příspěvků, Praha, KLP ; 1994, s. 28-36.
98

Terminologie medicae IANUA. Úvod do problematiky řecko-latinské lékařské terminologie pro studenty magisterského studia lékařství

Vejražka, Martin; Svobodová, Dana Praha 2002
99

Terminologie medicae IANUA. Úvod do problematiky řeckolatinské lékařské terminologie pro studenty magisterského studia lékařství. 2., oprav. vyd

Vejražka, Martin; Svobodová, Dana Praqha 2011
100

J. A. Komenský als Autor der lateinischen Grammatiken

Beneš, Jiří, in: J. A. Comenius' Heritage and Education of Man for the 21st Century [Comenius...] : Section Five. Comenius and the Significance of Languages and Literary Education, Praha, Karolinum ; 1998, s. 100-105