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Die "Sorbische Bibliographie" wird von dem Sorbischen Institut in Bautzen erstellt. Sie beinhaltet etwa 74.400 Datensätze und deckt nun den Zeitraum zwischen 1945 und 2016 ab. Die Schlagwortliste befindet sich hier.
Ihre Suche nach Schulwesen und Schulpolitik lieferte 1234 Treffer | |
251 | Delnjoserbski chór w Pólskej přebywałR - in: Rozhlad. Budyšin, 35, 1985, 10. - s. 315 |
252 | Sorbisches Liedgut - fester Bestandteil der außerunterrichtlichen ArbeitKobela, Detlef - in: Beiträge zur sozialistischen Bildung und Erziehung im deutsch-sorbischen Gebiet : Beil. zur Deutschen Lehrerzeitung. Bautzen, 25, 1983, 3 |
253 | Serbski spěw klinči w mnohich šulachKobjela, Detlef - in: Serbska šula. Budyšin, 34, 1981, 9. - s. 443-444 |
254 | Über unsere Verantwortung für eine inhaltsreiche und erzieherisch wirksame außerunterrichtliche ArbeitKrahl, Gerd - in: Beiträge zur sozialistischen Bildung und Erziehung im deutsch-sorbischen Gebiet : Beil. zur Deutschen Lehrerzeitung. Bautzen, 25, 1983, 2 |
255 | Ani jedyn serbski talent njesměł njewotkryty wostaćŠołta, Beno - in: Serbska šula. Budyšin, 36, 1983, 7/8. - s. 238-239 |
256 | Dźiwadło-dožiwjenje?Stracke-Nawcyna, Cosina - in: Serbska šula. Budyšin, 34, 1981, 9. - s. 444-447 |
257 | Wie die Pflege sorbischer Volkskunst und Bräuche die kulturell-ästhetische Erziehung bereichertBrußke, Elfriede - in: Beiträge zur sozialistischen Bildung und Erziehung im deutsch-sorbischen Gebiet : Beil. zur Deutschen Lehrerzeitung. Bautzen, 23, 1981, 2 |
258 | Verwirklichung der 4. DB im ganztägigen pädagogischen ProzeßFlathe, Gerda - in: Beiträge zur sozialistischen Bildung und Erziehung im deutsch-sorbischen Gebiet : Beil. zur Deutschen Lehrerzeitung. Bautzen, 27, 1985, 3, 4 |
259 | Pedagogiske wjedźenje dnjoweho wotběha w horćeGlaß, Sylvia - in: Serbska šula. Budyšin, 38, 1985, 11. - s. 392-395 |
260 | Didaktische Spiele geben Hortnachmittagen neuen Inhaltin: Beiträge zur sozialistischen Bildung und Erziehung im deutsch-sorbischen Gebiet : Beil. zur Deutschen Lehrerzeitung. Bautzen, 23, 1981, 1 |