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Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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11	Denken und Sprechen (Myšlenie i reč). Mit e. Einl. von Thomas Luckmann. Wygotski, Lew Semjonowitsch, Frankfurt am Main: Fischer-Taschenbuch-Verlag 1977, XXL,379 S.
12	Arten der Verallgemeinerung im Unterricht (Vidy oboščenija v obučenii): logisch-psychologische Probleme des Aufbaus von Unterrichtsfächern Dawydow, Wassili (V.), Berlin: Volk und Wissen 1977, 432 S.
13	Die Lerntheorie P.JA. Gal'perins und iher Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht Bock, Hildegard, Universität 1989 München O. Sagner 1989, 365 S.
14	Die Konzipierung eines reflexiven Bewußtseinsbegriffs in der sowjetischen Psychologie:. A.N. Leont'ev, E.V. Il'enkov, K.R. Megrelidze, L.S. Vygotskij; ein Paradigmenvergleich. Friedrich, Janette, Humboldt-Universität 1990
15	Tätigkeit - Einstellung - Fremdsprachenunterricht:. Zum Verhältnis von Psychologie, Psycholinguistik und gesteuertem Fremdsprachenerwerb in der Sowjetunion. Rühl, Paul Gerhard, Universität 1983 Tübingen: Gunter Narr 1983, XI, 308 S.

Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Denken und Sprechen (Myšlenie i reč). Mit e. Einl. von Thomas Luckmann.

Arten der Verallgemeinerung im Unterricht (Vidy oboščenija v obučenii): logisch-psychologische Probleme des Aufbaus von Unterrichtsfächern

Die Lerntheorie P.JA. Gal'perins und iher Anwendbarkeit im Fremdsprachenunterricht

Die Konzipierung eines reflexiven Bewußtseinsbegriffs in der sowjetischen Psychologie:. A.N. Leont'ev, E.V. Il'enkov, K.R. Megrelidze, L.S. Vygotskij; ein Paradigmenvergleich.

Tätigkeit - Einstellung - Fremdsprachenunterricht:. Zum Verhältnis von Psychologie, Psycholinguistik und gesteuertem Fremdsprachenerwerb in der Sowjetunion.