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Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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61	L.G. Sajachova: Slovar'-minimum po russkomu jazyku dlja I-III klassov baškirskich škol. und Slovar'-minimum po russkomu jazyku dlja IV-VIII klasov baškirskich škol Troebes, Otto, in: Wissenschaftliche Zeitschrift der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Gesellschafts- und sprachwissenschaftliche Reihe, 1975, 5, S. 157-158 (Rezension)
62	Neues Lehrbuch für den erweiterten Russischunterricht in Klasse 11 Rauschenbach, Marie-Elisabeth, in: Fremdsprachenunterricht, 29, 1985, S. 420-422
63	Neues Lehrbuch für Klasse 9 mit erweitertem Russischunterricht Bösemüller, Ernst, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 355-358
64	Organisation des Lernprozesses - entscheidendes Mittel bei der Entwicklung der Motivation. Einige Bemerkungen zur Diskussion über die Arbeit mit dem Russischlehrbuch für Klasse 8 Reitharek, Kurt, in: Fremdsprachenunterricht, 26, 1982, S. 529-534
65	"Lernwortschatz Russisch" in Klasse 8 Schade, Wolfgang, in: Fremdsprachenunterricht, 23, 1979, S. 489-496
66	Wörterbücher in Russisch sind jetzt Mangelware in: Volksblatt Berlin, 04.01.1991, S. 12
67	Bedeutungsanalyse und Valenztheorie im Dienste der Konfrontation. (Gedanken zur Erarbeitung eines konfrontativen Wörterbuches deutscher und russischer Verben und Adjektive für den Fremdsprachenunterricht) Sommerfeldt, Karl-Ernst, in: Zeitschrift für Phonetik, Sprachwissenschaft und Kommunikationsforschung, 1977, S. 251-260
68	Zu Funktion, Inhalt und Struktur einer Grammatik für die sprachpraktische Ausbildung von Russischlehrern in der DDR. dargestellt am "Kompendium linguistisch-sprachpraktischen Grundwissens". Dalchow, Anneliese, Pädagogische Hochschule "Karl Liebknecht" 1988
69	Zu einigen theoretischen Positionen der Linguolandeskunde sowie Möglichkeiten und Grenzen ihrer Anwendung in der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrerstudenten:. unter besonderer Berücksichtigung des Hochschullehrbuches "Russkij jazyk 1". Schlee, Bärbel, Pädagogische Hochschule "Karl Friedrich Wilhelm Wander" 1988
70	Effektiv Russisch lernen - aber wie? Meier, Fritz, in: Das Hochschulwesen, 35, 1987, 9, S. 252-253

Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

L.G. Sajachova: Slovar'-minimum po russkomu jazyku dlja I-III klassov baškirskich škol. und Slovar'-minimum po russkomu jazyku dlja IV-VIII klasov baškirskich škol

Neues Lehrbuch für den erweiterten Russischunterricht in Klasse 11

Neues Lehrbuch für Klasse 9 mit erweitertem Russischunterricht

Organisation des Lernprozesses - entscheidendes Mittel bei der Entwicklung der Motivation. Einige Bemerkungen zur Diskussion über die Arbeit mit dem Russischlehrbuch für Klasse 8

"Lernwortschatz Russisch" in Klasse 8

Wörterbücher in Russisch sind jetzt Mangelware

Bedeutungsanalyse und Valenztheorie im Dienste der Konfrontation. (Gedanken zur Erarbeitung eines konfrontativen Wörterbuches deutscher und russischer Verben und Adjektive für den Fremdsprachenunterricht)

Zu Funktion, Inhalt und Struktur einer Grammatik für die sprachpraktische Ausbildung von Russischlehrern in der DDR. dargestellt am "Kompendium linguistisch-sprachpraktischen Grundwissens".

Zu einigen theoretischen Positionen der Linguolandeskunde sowie Möglichkeiten und Grenzen ihrer Anwendung in der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrerstudenten:. unter besonderer Berücksichtigung des Hochschullehrbuches "Russkij jazyk 1".

Effektiv Russisch lernen - aber wie?