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Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

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191	Von Usbekistan lernen. Nach dem Mord am TV-Journalisten Listjew gedeihen Spekulationen über die Täter und Furcht vor den Folgen Kerneck, Barbara, in: Die Tageszeitung / taz, 06.03.1995, S. 9
192	Soziales Lernen durch Austauschbeziehung. Vorweihnachtliche deutsch-russische Paketspende zwischen Partnerschulen Kuzmits, Bernd, in: St. Petersburgische Zeitung, 1995, 1, S. 3
193	Feste feiern - Sprache lernen - Menschen treffen. Das Netz der Begegnungsstätten in der GUS wird enger geflochten in: Neues Leben, 23.05.1997, 19/20, S.2
194	Didaktische Zielorientierung und ihre Einflüsse auf die Einstellung der Schüler zum Lernen. (Untersucht im Russischunterricht der Klasse 8). Leutbecher, Hannelore, Friedrich-Schiller-Universität 1980
195	Lermontow, "auf dem die höchste Weihe ruht". Zum 175.Geburtstag des Dichters / Berlin und Leipzig als Verlagsorte seiner Werke Müller, Günter, in: Börsenblatt für den deutschen Buchhandel (Leipzig), 156, 24.10.1989, 43, S. 833-836
196	Guter Rat, Mandelstams Gedichte zu lernen. Eine Ausstellung über den russischen Dichter in der Pankower literaturWERKstatt Preisendörfer, Bruno, in: Der Tagesspiegel, 09.10.1993, 14701, S. 15
197	Kognitives Lernen im Russischunterricht. Referat auf dem internationalen Symposium der MAPRJAL in Marburg. 8.-10. Oktober 1985 Steinbrecht, Wolfgang, in: Zielsprache Russisch, 7, 1986, S. 1-7
198	Einig Aspekte des bewußten Lernens. Ein Diskussionsbeitrag zu einer wichtigen Seite der Effektivitätssteigerung im Russischunterricht Pretzschner, Wilfried; Suchorezki, Helga, in: Fremdsprachenunterricht, 27, 1983, S. 386-391
199	Unheimlich anregendes Lernen. Evaluierung des Graduiertenkollegs am Osteuropa-Institut der Freien Universität Marschall, Christoph von, in: FU Berlin. Presseschau, 13.01.1994, 9, S. 2
200	"...lernen, über die Erziehung nachzudenken, das kann man!". Vor 50 Jahren - am 1.April 1939 - starb der sowjetische Pädagoge A.S. Makarenko Hauser, Karl; Hauser, Ruth, in: Elternhaus und Schule, 38, 1989, 3, S. 26-27

Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Von Usbekistan lernen. Nach dem Mord am TV-Journalisten Listjew gedeihen Spekulationen über die Täter und Furcht vor den Folgen

Soziales Lernen durch Austauschbeziehung. Vorweihnachtliche deutsch-russische Paketspende zwischen Partnerschulen

Feste feiern - Sprache lernen - Menschen treffen. Das Netz der Begegnungsstätten in der GUS wird enger geflochten

Didaktische Zielorientierung und ihre Einflüsse auf die Einstellung der Schüler zum Lernen. (Untersucht im Russischunterricht der Klasse 8).

Lermontow, "auf dem die höchste Weihe ruht". Zum 175.Geburtstag des Dichters / Berlin und Leipzig als Verlagsorte seiner Werke

Guter Rat, Mandelstams Gedichte zu lernen. Eine Ausstellung über den russischen Dichter in der Pankower literaturWERKstatt

Kognitives Lernen im Russischunterricht. Referat auf dem internationalen Symposium der MAPRJAL in Marburg. 8.-10. Oktober 1985

Einig Aspekte des bewußten Lernens. Ein Diskussionsbeitrag zu einer wichtigen Seite der Effektivitätssteigerung im Russischunterricht

Unheimlich anregendes Lernen. Evaluierung des Graduiertenkollegs am Osteuropa-Institut der Freien Universität

"...lernen, über die Erziehung nachzudenken, das kann man!". Vor 50 Jahren - am 1.April 1939 - starb der sowjetische Pädagoge A.S. Makarenko