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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID959
Titel

Sowjetische Beiträge zur Hochschulpädagogik

Jahr1976
Seiten184 S.
VerlagBerlin: Volk und Wissen
LandDeutsche Demokratische Republik
PublikationsformMonographie
Schlagwort (Person)Lehmann, H.; Däbritz, E.; Wutzler, G.; Larmin, O.V.; Larmin, O.W.; Demidova, A.I.; Demidowa, A.I.; Vasina, E.L.; Wassina, E.L.; Lisovskij, V.T.; Lissowski, W.T.; Talyzina, N.F.; Talysina, N.F.; Vasil'ev, K.I.; Wassiljew, K.I.; Zinov'ev, S.I.; Sinowjew, S.I.; Konfederatov, I.J.; Konfederatow, I.J.; Poseljanina, O.K.; Posseljanina, O.K.; Kroll, K.; Bespalko, V.P.; Bespalko, W.P.; Landa, L.N.; Neumark, M.S.; Esareva, S.F.; Jessarewa, S.F.; Stepanova, J.I.; Stepanowa, J.I.
SachnotationWISSENSCHAFT und HOCHSCHULWESEN
Universitäten und Hochschulen
Allgemeines; Verschiedenes
Allgemeines
SachnotationERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN
Pädagogische Grundlagen
Erziehungsziele und Erziehungsmethoden
SachnotationWISSENSCHAFT und HOCHSCHULWESEN
Universitäten und Hochschulen
Dozenten und Studenten
Studenten
SoundexS8288; B1274; H0488
InhaltInhalt: Vorwort. S. 5./ Teil I: Zu Grundpositionen und Problemen der kommunistischen Erziehung und der Ausbildung an der Hochschule: Larmin, O.W.: Über die Bestandteile und Faktoren im System der kommunistischen Erziehung der studierenden Jugend. S. 11./ Wassina, E.L.: Über die Wirksamkeit der wissenschaftlichen Führung der kommunistischen Erziehung der Studenten. S. 22./ Demidowa, A.I.: Über das Wesen der kommunistischen Erziehung der Studenten. S. 33./ Lissowski, W.T.: Einige Probleme der Formung der Studentenpersönlichkeit. S. 42./ Talysina, N.F.: Probleme der Hochschulbildung und einige Wege zu ihrer Lösung. S. 53./ Wassiljew, K.I.: Zum Gegenstand der Hochschulpädagogik. S. 63./ Wassiljew, K.I.: Über die Prinzipien der Hochschuldidaktik. S. 69./ Sinowjew, S.I.: Inhalt und Struktur der Vorlesung. S. 81./ Sinowjew, S.I.: Der Kontakt des Dozenten mit dem Auditorium. S. 92./ Konfederatow, I.J.: Zur Kontrolle der Effektivität des Unterrichtsprozesses. Inhaltsreferat von Elske Dabritz. S. 97./ Posseljanina, O.K.: Über die Anwendung herkömmlicher und technischer Anschauungsmittel in den gesellschaftswissenschaftlichen Disziplinen. Inhaltsreferat von Klaus Kroll. S. 105./ Teil II: Psychologische Probleme: Talysina, N.F.: Theorie der etappenweisen Ausbildung geistiger Handlungen. S. 114./ Bespalko, W.P.: Einige psychologische Probleme der Aneignung der Tätigkeit. S. 130./ Landa, L.N.: Zur Steuerung der Denktätigkeit und ihrer Formung im Unterricht. S. 142./ Neumark, M.S.: Über die Erziehungspsychologie. S. 158./ Jessarewa, S. F.: Die zweite Periode des Jugendalters. S. 173./ Stepanowa, J.I.: Das Erwachsenenalter. S. 177./ Namenregister. S. 183.
AnmerkungIn deutscher Übersetzung herausgegeben von Helmut Lehmann, Elske Döbritz, Günter Wutzler
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