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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID78031
AutorSchmidt, Herbert
Titel

Zu einigen theoretischen Fragen und Aspekten fachübergreifender Beziehungen in der sowjetischen Pädagogik.

UntertitelDargestellt am Beispiel naturwissenschaftlicher Lehrpläne.
HochschuleHumboldt-Universität Berlin, 1977
LandDeutsche Demokratische Republik
PublikationsformHochschulschrift als Monographie
SachnotationERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN
Pädagogische Grundlagen
Grundfragen der Erziehung
SoundexE0646; T2728; F3746; A0814; F3417; B1864; S8288; P1244; D2748; B1815; N6278; L5715
InhaltInhalt: 1. Einleitung. S. 1.
2. Zum Problem der fachübergreifenden Beziehungen in der sowjetischen Bildungsstrategie in Vorbereitung der Einführung neuer Lehrpläne 1967/68. S. 15.
3. Zu einigen theoretischen Grundpositionen der fachübergreifenden Beziehungen in der sowjetischen Pädagogik. S. 27: 3.1. Theoretische Positionen für die inhaltliche Bestimmung fachübergreifender Beziehungen. S. 34.
3.2. Zu Klassifikationen und ihren Prinzipien. S. 42.
3.3. Zusammenfassung einiger theoretischer Positionen. S. 49.
4. Fragen der Realisierung fachübergreifender Beziehungen in den naturwissenschaftlichen Lehrplänen der sowjetischen allgemeinbildenden Mittelschule. S. 53: 4.1. Fachübergreifende Beziehungen in den Wissensstrukturen. S. 55.
4.2. Zu Fragen der fachübergreifenden Beziehungen bei der Herausbildung von Fähigkeiten. S. 88.
4.3. Fachübergreifende Beziehungen und Probleme der Herausbildung ideologischer Grundüberzeugungen. S. 123.
4.4. Zur Realisierung fachübergreifender Beziehungen in wissenschaftlichen Untersuchungen und didaktischen Experimenten in der allgemeinbildenden Mittelschule der UdSSR. S. 162.
5. Zusammenfassung und Wertung der Untersuchungsergebnisse zu theoretischen Fragen und Aspekten fachübergreifender Beziehungen in der sowjetischen Pädagogik. S. 185.
Thesen.
Band 2: Dokumentation: Anmerkungen. S. 1.
Quellen- und Literaturverzeichnis. S. 25.
Anhang. S. 53.
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