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Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID167585
AutorStadelbauer, Jörg
Titel

Der sowjetische Lehrplan "Geographie"

UntertitelEinführung und Übersetzung
Jahr1980
Seiten271 S.
VerlagBraunschweig: Westermann
LandDeutschland
PublikationsformMonographie
ReiheGeographiedidaktische Forschungen, Bd. 7
Schlagwort (Person)Barth, J.
Schlagwort (Geo)Moskau
SachnotationERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN
Allgemeinbildendes Schulwesen
Didaktik und Methodik des Unterrichts
Einzelne Unterrichtsfächer
SachnotationALLGEMEINES
SoundexS8288; L5715; G4471; E0637; U0178
InhaltInhalt: Vorwort. S. 5.
1. Einführung: Die sowjetische Schulgeographie und ihre Lehrpläne. S. 7.: 1.1. Die Stellung der Geographie im sowjetischen Schulsystems.: 1.1.1. Grundzüge des sowjetischen Schulsystems. S. 8.
1.1.2. Stundentafel und Stoffverteilungsplan für das Fach "Geographie". S. 9.
1.1.3. Ein kurzer Rückblick. S. 12.
1.2. Unterrichtsmittel.: 1.2.1. Geographie-Schullehrbücher. S. 13.
1.2.2. Die Zeitschrift "Geografija v škole". S. 16.
1.2.3. Karten und Atlanten. S. 20.
1.2.4. Anschauungsmaterialien. S. 20.
1.2.5. Der Geographie-Unterrichtsraum. S. 23.
1.2.6. Exkursionen. S. 24.
1.2.7. Außerschulische Aktivitäten. S. 24.
1.3. Soziale und bildungspolitische Einbindung des Geographieunterrichts.: 1.3.1. Gesellschaftsbezug und oberste Lernziele. S. 25.
1.3.2. Gegenwartsbezug. S. 27.
1.3.3. Wissenschaftlichkeit. S. 28.
1.3.4. Schulgeographie und Hochschulgeographie. S. 29.
1.4. Der "Lehrplan".: 1.4.1. Die Grundkonzeption. S. 31.
1.4.2. Zeitliche und regionale Abwandlungen. S. 33.
1.4.3. Allgemeine Geographie, Länderkunde und Heimatkunde. S. 36.
1.5. Der "Lehrplanentwurf".: 1.5.1. Die Konzeption und Neuerungen. S. 39.
1.5.2. Die Lehrplandiskussion. S. 42.
1.5.3. Die Überarbeitung des "Lehrplanentwurfs". S. 46.
1.6. Zusammenfassung. S. 47.
1.7. Anmerkungen Kapitel I. S. 49.
2. Dokumente und Materialien. S. 57.
2.0. Vorbemerkungen. S. 58.: 2.1. Der Lehrplan von 1977. S. 61.
2.2. Zeitliche und regionale Abwandlung des Lehrplans. S. 149.
2.3. Der Lehrplanentwurf von 1978. S. 171.
2.4. Ein Kapitel Schullehrbuch (Die Bundesrepublik Deutschland). S. 224.
2.5. Anmerkungen zu den Dokumenten. S. 234.
3. Besuch in einer Moskauer Schule mit Hospitation im Geographieunterricht (kommentierter Bericht): Joachim Barth. S. 243.
4. Literaturhinweise. S. 260.
Anmerkungmit einem kommentierten Bericht von Joachim Barth "Besuch einer Moskauer Schule"
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