Портал славістики


[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistik

Die Datenbank "Online Contents" (OLC) Slavistik versammelt Aufsatztitel aus ca. 498 wichtigsten slawistischen Zeitschriften mit dem Berichtszeitraum vom 1998 bis heute und wird laufend durch die Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz bestückt. Eine Autorenliste kann als Tag Cloud eingesehen werden.

?
Ihre Suche nach D2675 lieferte 6 Treffer
1

Demoralizacija I Kriminalizacija

Samarin, A. - Molodaja gvardija : MG ; ežemesjačnyj literaturno-chudožestvennyj i obščestvenno-političeskij žurnal, Moskva : Molodaja Gvardija, 2008, 11, 3-20
2

Lęk przed śmiercią, bezdomnością, demoralizacją. Polki i Polacy 1914–1918 = Fear of Death, Homelessness, Demoralization. Polish Women and Men of 1914–1918

Sierakowska, Katarzyna - Przegląd humanistyczny : pismo Uniwersytetu Warszawskiego, Warszawa : Wydawn. Uniw. Warszawskiego, 2014, 58, 6, 7-18
3

Bojan Dimitrijević i Kosta Nikolić, Đeneral Mihajlović, Biografija

Hasanbegović, Zlatko - Časopis za suvremenu povijest, Zagreb : Inst, 2002, 34, 2, 549-560
4

Типологија хероја у српској драми деведесетих година XX века – Ђенерал Милан Недић Синише Ковачевића

Грушановић, Златко М. - Zbornik Matice Srpske za književnost i jezik, Novi Sad : Matica srpska, 2019, 67, 3, 883-900
5

Mnogogrannyj talant: M. Michajlova. I. A. Novikov: grani tvorčestva. Orel: izdatel'skij dom"Orlik". Izdatel' Aleksandr Vorob'ev, 2007.- 232 s. (biblioteka serii istoriko-kul'turnogo nasledija Orlovskogo kraja)

Gromova, A. V. - Schidnoslov'jans'ka filolohija : zbirnyk naukovych prac', Horlivka : Vydavnyctvo HDPPM, 2007, 12, 203-207
6

Gorszy czy wychowuje? Czy w średniowieczu istniała literatura dla dzieci? ; (Na przykładzie Księgi ku pouczeniu córek Godfryda de la Tour Landry) = Demoralizing or educating? ; Was there children’s literature in the middle ages? ; (on the basis of “The Book of the Knight of the Tower” by Geoffroi de la Tour Landry)

Loba, Anna - Porównania : czasopismo poświęcone zagadnieniom komparatystyki literackiej oraz studiom interdyscyplinarnym, Poznań : PKL UAM, 2016, 20, 189-198