Портал славістики

[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistik

Die Datenbank "Online Contents" (OLC) Slavistik versammelt Aufsatztitel aus ca. 498 wichtigsten slawistischen Zeitschriften mit dem Berichtszeitraum vom 1998 bis heute und wird laufend durch die Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz bestückt. Eine Autorenliste kann als Tag Cloud eingesehen werden.

ID2080352083
AutorСамойлова, И. Ю.; Музыченко, Н. Г.
Titel

ЯЗЫК КАК СРЕДСТВО СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ = LANGUAGE AS A MEANS OF SOCIOCULTURAL ADAPTATION OF FOREIGN STUDENTS

ErschienenVesnik Hrodzenskaha Dzjaržaŭnaha Universitėta Imja Janki Kupaly / 3 / Grodnenskij gosudarstvennyj universitet imeni Janki Kupaly , Hrodna, 10, 2020, 1, 71-76
Mediumarticle
Bestand in Dtl.ZDB-Katalog
QuelleOLC Slavistik
PURLCitation link, BibTeX

Ähnliche Titel:

Опыт социокультурной адаптации иностранных студентов в России, Германии и Франции = Dealing with Peculiarities of Foreign Students Sociocultural Adaptation in Russia, Germany and France / Ванюшина, Н. А.
Лингвокраеведческие словарные проекты как средство социокультурной адаптации иноязычных учащихся / Никитина, Т. Г.
Učebnik inostarnnogo jazyka dlja special'nych celej kak sredstvo razvitija innovacionnoj jazykovoj ličnosti studentov = Foreign language for specific purposes textbook as a means of fostering innovative linguistic personality of students / Levitan, K. M.
Modul'noe postroenie obučenija kak sredstvo aktivizacii učebno-poznavatel'noj dejatel'nosti studentov = Module technology of the foreign language training as the cognitive activity of students / Petrova, G. A.
Proektnye metody kak sredstvo razvitija kognitivnych sposobnostej inostrannych studentov-medukov v processe obučenija jazyku = Project-based learning as a means of developing cognitive abilities of exchange medical students / Davlatova, m. M.
Proekt kak forma učebnoj dejatel'nosti i ocenki kompetencij inostrannych studentov po kursu "Russkij jazyk kak inostrannyj" = The project as the form of the educational activity and ot the competences' graduation for foreign students on the course "The Russian language as foreign" / Kavinkina, I. N.
Problemnye zadanija kak sredstvo optimizacii obučenija monologu-ubeždeniju (anglijskij jazyk kak vtoroj inostrannyj, srednij ėtap) = Problem-solving as means of efficient teaching persuasive monologue (English as a second foreign language for intermediate students) / Čistjakova, V. V.