Портал славістики

[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistik

Die Datenbank "Online Contents" (OLC) Slavistik versammelt Aufsatztitel aus ca. 498 wichtigsten slawistischen Zeitschriften mit dem Berichtszeitraum vom 1998 bis heute und wird laufend durch die Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz bestückt. Eine Autorenliste kann als Tag Cloud eingesehen werden.

ID1980915768
AutorMatevosjan, L. B.
Titel

Stereotipnyj plast lingvokul'turnogo soznanija - osnova producirovanija reči = Stereotypical Layer of Linguistic and Cultural Consciousness as a Basis of Speech Production

ErschienenMir russkogo slova : naučno-metodičeskij illjustrirovannyj žurnal, S.-Peterburg [u.a.] : Izdat. S.-Peterburgskogo Gosudarstvennogo Univ, 2016, 1, 49-55
SoundexS8272; P1582; L5644; S8866; O0860; P1728; S8272; L5700; L5648; C4527; C4688; B1880; S8140; P1728
Mediumarticle
URLmirs.ropryal.ru (homepage)
Bestand in Dtl.siehe in ZDB-Katalog
QuelleOLC Slavistik
PURLCitation link, BibTeX

Ähnliche Titel:

ФРАКТАЛЬНАЯ ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ СОЗНАНИЯ КАК ОСНОВА КОММУНИКАЦИИ = FRACTAL INTENTIONALITY OF CONSCIOUSNESS AS THE BASIS FOR COMMUNICATION / Тимошенко, Л. О.
Kul'turnyj koncept kak edinica kul'turologičeskogo soznanija = Cultural Concept as a Unit of Cultural Consciousness / Samosenkova, T. V.
O lingvokul'turnom svoeobrazii jazykovogo soznanija = Lingua-cultural originality of linguistic consciousness / Derbiševa, Z. K.
Lingvokul'turnye osobennosti russkogo nacional'nogo charaktera kak osnova formirovanija ėtnokul'turnoj kompetencii = Linguistic and Cultural Aspects of Russian National Character as a Basis Formation of Ethnocultural Competence / Sorokoletova, A. V.
КОГНИТИВНЫЙ КОНФЛИКТ КАК ОСНОВА ДЕМОТИВАТОРА = COGNITIVE CONFLICT AS A BASIS OF A DEMOTIVATOR / Ворошилова, М.Б.
Язык как творческий инструмент сознания = Language as a creative tool of consciousness / Логиновская, Ю.В.
Rodnoj dialekt kak osnova fonetičeskoj interferencii v russkoj reči kitajcev = The Native Dialect as the Basis of Phonetic Interference in the Chinese Students' Speech / Dėn Cze