BibCzechLing: 1190 hits for Jazykové vyučování, jeho teorie, didaktika a metodologie on page 26

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

Ihre Suche nach Jazykové vyučování, jeho teorie, didaktika a metodologie lieferte 1190 Treffer
251	Funkce překladu při výuce cizích jazyků Csiriková, Marie, in: Dialog kultur 3 : Sborník příspěvků z vědecké konference s mezinárodní účastí pořádané ve spolupráci se Společností Franka Wollmana při FF MU v Brně a Českou asociací rusistů. Hradec Králové 26. 10. 2004, Ústí n. Orlicí, Oftis ; 2005, s. 33-36
252	Ústní projev žáků v současném cizojazyčném vyučování Spáčilová, Libuše, in: Cizí jazyky, 37, č. 5-6, 1993-94, s. 170-175
253	Spáčilová, Libuše, in: Cizí jazyky, 38, č. 3-4, s. 88-91., 1994-95
254	Vzťah teórie a praxe pri príprave učiteľov cudzích jazykov Tandlichová, Eva, in: Cizí jazyky, 38, č. 1-2, 1994-95, s. 3-6
255	Popis fonetických jevů jazyka pro cizince a metody zvládnutí fonetiky cizího jazyka Lommatzsch, Bohdana, in: Čeština jako cizí jazyk 4 [ČCJaz 4] : Materiály ze 4. mezinárodního sympozia o češtině jako o cizím jazyku, Praha, UK ; 2002, s. 81-89
256	Postavenie literatúry vo výučbe cudzích jazykov Henčeková, Eva, in: Svět za slovy a jejich tvary, svět za spojením slov [SvětSlTv] : Sborník příspěvků ze 7. mezinárodní konference Setkání mladých lingvistů, konané na Filozofické fakultě Univerzity Palackého ve dnech 15.-17. května 2006, Olomouc, UP ; 2008, s. 87-91
257	Komunikace s krajinou jako nedílná součást výuky komunikační kompetence vysokoškoláků Havlík, Josef, in: Člověk - jazyk - text [ČlJazT] : Sborník z mezinárodní lingvistické konference konané u příležitosti životního jubilea prof. PhDr. Jana Kořenského, DrSc. České Budějovice 18.-22. září 2007, České Budějovice, JU 2008, s. 377-380.
258	Multicultural classroom interaction - participation of migrant children Hádková, Marie; Šindelářová, Jaromíra, in: Towards a Common European Framework of Reference for Languages of School Education?, Strasbourg, 2006, s. 63-64
259	Distinctive features of the Waldorf approach to teaching foreign languages at lower primary level Dvořáková, Kateřina, in: Theory and Practice in English Studies. Vol. 3 : Proceedings from the 8th Conference of English, American and Canadian Studies (Linguistics, Methodology and Translation), Brno, MU ; 2005, s. 197-200
260	E-learning for translators and interpreters: the case of CMS Moodle Fictumová, Jarmila, in: Theory and Practice in English Studies. Vol. 3 : Proceedings from the 8th Conference of English, American and Canadian Studies (Linguistics, Methodology and Translation), Brno, MU ; 2005, s. 201-206