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The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus) contains about 170.000 records from 1974 to 2003 and collects publications of different document types: books, dissertations and other university publications, articles from journals and newspapers including reviews, maps etc. The lists of personal and geographical subjects are located here and here.

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51	Die Vervollkommnung des Bildungsinhslts in der sowjetischen Schule Kondakow, M.I., in: Pädagogik, 41, 1986, S. 207-217
52	Die Ausbildung moralischer Lernmotive, wesentliche Bedingung der Aktivierung der Erkenntnistätigkeit älterer Schüler im Unterricht. (Unter Auswertung sowjetischer Forschungsergebnisse). Horn, Helga, Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR 1980
53	Aserbajdshan: Probleme der sittlichen Erziehung in: Osteuropa-Archiv, 30, 1980, S. A25-A32
54	"Den konsequent wissenschaftlichen, atheistischen Charakter unserer Erziehung immer umfassender zur Wirkung bringen". [Von der II. Konferenz der Pädagogen sozialistischer Länder] in: Hochschulpolitische Informationen, 1974, 17, S.6-7
55	Untersuchung zur Einheit von kommunistischer Erziehung und Selbsterziehung im Kinderkollektiv:. (Unter besonderer Beachtung sowjetischer Auffasungen). Iffert, Wolfgang, Pädagogische Hochschule "Karl Friedrich Wilhelm Wander" 1980
56	Kordjow, Fjodor: Lenin und die Pädagogik Falk, Lothar, in: Ganztägige Bildung und Erziehung, 15, 1977, 2, S. 63 (Rezension)
57	Über Abramow, Aitmatow, Ostrowski, Trojepolski und andere. Essays Pankin, Boris, Berlin: Volk und Welt 1976, 322 S.
58	Die Rolle der Partei bei der Entwicklung der Aktivität der Lehrer zur Schaffung der Grundlagen der sowjetischen Schule Sawin, N.W., in: Jahrbuch für Erziehungs- und Schulgeschichte, 18, 1978, S. 59-68
59	Der Einfluß der sowjetischen Bildungspolitik und Pädagogik auf die Entwicklung der Bildungspolitik und Pädagogik der revolutionären deutschen Arbeiterbewegung (1924-1933) Geißler, Gert, Akademie der pädagogischen Wissenschaften der Deutschen Demokratischen Republik 1981
60	Die Elemente des pädagogischen Systems in der Interpretation des Makarenko-Symposions in der BRD Moroz, Kazimierz, in: Pädagogik und Schule in Ost und West, 1976, S. 75-79

The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus)

Die Vervollkommnung des Bildungsinhslts in der sowjetischen Schule

Die Ausbildung moralischer Lernmotive, wesentliche Bedingung der Aktivierung der Erkenntnistätigkeit älterer Schüler im Unterricht. (Unter Auswertung sowjetischer Forschungsergebnisse).

Aserbajdshan: Probleme der sittlichen Erziehung

"Den konsequent wissenschaftlichen, atheistischen Charakter unserer Erziehung immer umfassender zur Wirkung bringen". [Von der II. Konferenz der Pädagogen sozialistischer Länder]

Untersuchung zur Einheit von kommunistischer Erziehung und Selbsterziehung im Kinderkollektiv:. (Unter besonderer Beachtung sowjetischer Auffasungen).

Kordjow, Fjodor: Lenin und die Pädagogik

Über Abramow, Aitmatow, Ostrowski, Trojepolski und andere. Essays

Die Rolle der Partei bei der Entwicklung der Aktivität der Lehrer zur Schaffung der Grundlagen der sowjetischen Schule

Der Einfluß der sowjetischen Bildungspolitik und Pädagogik auf die Entwicklung der Bildungspolitik und Pädagogik der revolutionären deutschen Arbeiterbewegung (1924-1933)

Die Elemente des pädagogischen Systems in der Interpretation des Makarenko-Symposions in der BRD