BibCzechLing: 386 hits for lingvodidaktika on page 20

The "Bibliography of the Czech Linguistics (BibCzechLing)" is provided by the Institute of the Czech Language of the Academy of Sciences of the Czech Republic (Ústav pro jazyk český AV). The database contains about 73.280 records and covers the period from 1992 till 2018. The list of subjects is located here.

Your search for lingvodidaktika provides 386 hits
191	ELT: Converging Approaches and Challenges. Proceedings of the 7th International and 11th National Conference of the Association of Teachers of English in the Czech Republic (ATECR) Editor Haase, Christoph Newcastle upon Tyne 2011
192	Vývojové proměny učebnic cizích jazyků Jelínek, Stanislav, in: Cizí jazyky, 55, č. 1, 2011-12, s. 3-7
193	Hra a hravé činnosti v hodinách češtiny Pišlová, Simona; Pišlová, Kristýna, in: Didaktické studie, 1, č. 1, 2009, s. 23-29
194	Hra ako efektívny prostriedok jazykového vzdelávania Gálisová, Anna, in: Didaktické studie, 1, č. 1, 2009, s. 30-36
195	Dozrál čas na e-školu? K využití výpočetní techniky v hodinách českého jazyka Marešová, Hana, in: Tradiční a netradiční metody a formy práce ve výuce českého jazyka na základní škole : Sborník prací ze semináře konaného 22. března 2002 na PF UP v Olomouci, Olomouc, UP ; 2003, s. 87-95
196	Aplikace aktivizačních metod do výuky českého jazyka na 1. stupni Babušová, Gabriela, in: Didaktické studie, 1, č. 2, 2009, s. 79-85
197	Studentská vědecká bohemistická konference Janovec, Ladislav, in: Didaktické studie, 2, č. 2, 2010, s. 95-96
198	Konference k jubileu prof. Františka Malíře Kesner, Jindřich, in: Češtinář, 10, č. 4, 1999-2000, s. 127
199	O kompenzačním vyjadřování v učebnicích cizích jazyků Zelenková, Dana, in: Cizí jazyky, 44, č. 4, 2000-01, s. 114-116
200	Lingvodidaktičeskaja podgotovka učitelej inostrannych jazykov i "Novejšij metod jazykov"Ja. A. Komenskogo Jelínek, Stanislav, in: J. A. Comenius' Heritage and Education of Man for the 21st Century [Comenius...] : Section Five. Comenius and the Significance of Languages and Literary Education, Praha, Karolinum ; 1998, s. 277-279