RussGus: Grundfragen der Etnwicklung der Theorie der schulischen Allgemeinbildung in der Sowjetpädagogik:

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ID	68332
Autor	Wilkse, Axel
Titel	Grundfragen der Etnwicklung der Theorie der schulischen Allgemeinbildung in der Sowjetpädagogik:
Untertitel	Fortschrittsbericht
Jahr	1986
Seiten	133 S.
Verlag	Berlin: Zentralstelle für Pädagogische Information und Dokumentation
Land	Deutsche Demokratische Republik
Publikationsform	Monographie
Sachnotation	ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Allgemeinbildendes Schulwesen Allgemeines; Verschiedenes Allgemeines
Soundex	G4762; E0264; T2700; S8858; A0554; S8212; F3788
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PURL	Citation link

	Zu einigen ausgewählten Fragen der Bestimmung des Inhalts der Allgemeinbildung der sowjetischen Schule:. Fortschrittsbericht / Wilkse, Axel
	Persönlichkeits- und Kollektiventwicklung in der Sowjetpädagogik. Fortschrittsbericht / Franke, Lucille
	Allseitige und hohe Allgemeinbildung für alle - Zur Beispielwirkung der Sowjetpädagogik / Hausten, Hans-Joachim
	Theoretische Grundlagen des Inhalts der schulischen Allgemeinbildung (Teoretičeskie osnovy soderžanija obščego srednogo obrazovanija)
	Bestimmung der Allgemeinbildung. Teoretičeskie osnovy soderžanija obščego srednogo obrazovanija (Theoretische Grundlagen des Inhalts der allgemeinen mittleren Bildung) Redaktion: V.V. Kraevskij und I.JA. Lerner / Kittler, Gerhard
	Sowjetpädagogik als Nationalpädagogik? / Kienitz, Werner
	Die Grundfragen der Revolution / Trotzki, L.
	Aus dem Erfahrungsschatz der Sowjetpädagogik. Suchomlinski, Wassili: Vom Werden des jungen Staatsbürgers / Günther, E.