RussGus: Die Herausbildung der Schülerpersönlichkeit unter entwicklungspsychologischem Aspekt

Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.

ID	6403
Autor	Tschudnowski, W.E.
Titel	Die Herausbildung der Schülerpersönlichkeit unter entwicklungspsychologischem Aspekt
Erschienen	Sowjetwissenschaft: Gesellschaftswissenschaftliche Beiträge, 1977, S. 154-166
Land	Deutsche Demokratische Republik
Publikationsform	Beitrag aus Zeitschrift
Schlagwort (Person)	Čudnovskij, V.E.; Tschudnowski, W.E.
Sachnotation	ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Allgemeinbildendes Schulwesen Schüler
Sachnotation	ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Pädagogische Grundlagen Pädagogische Psychologie
Soundex	H0781; S8857; E0624; A0814
Inhalt	(Aus: Voprosy psichologii, 1976, H. 4, S. 41-54.)
Bestand	in KVK prüfen
PURL	Citation link

	Systematische Lexikwiederholung unter thematischem Aspekt / Heimlich, Inge
	Methoden der Aktivierung der Schülerpersönlichkeit im Kollektiv. (Tagungsbericht) / Kaiser, Benno
	Hinweise zur Lexikawiederholung unter thematischem Aspekt / Müller-Bülow, Edeltraud
	Entwicklung des dialogischen Sprechens unter kommunikativem Aspekt / Böhme, Günter
	Lomonosovs inventio-Lehre unter textpragmatischem Aspekt / Lachmann, Renate
	Der soziale Aspekt der Stschokino-Methode / Saweljew, W.
	Das Feld der Passivität im Russischen und Deutschen unter konfrontativem Aspekt / Aleithe, Reiner
	Die Stabilität der Persönlichkeit als Problem der Erziehungspsychologie (Ustojčivost' ličnosti kak problema psichologii vospitanija) / Tschudnowski, W. E.