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Die "Regionalwissenschaftliche Datenbank für Russland, UdSSR und Nachfolgestaaten (RussGus)" ist eine regionalwissenschaftliche Datenbank für den bibliographischen Nachweis deutschsprachiger Literatur mit Bezug auf Russland, die UdSSR und ihre Nachfolgestaaten. Sie enthält ca. 170.000 Nachweise für Titel der Erscheinungsjahre 1974 - 2003. Der hier zur Verfügung gestellte Fachausschnitt von ca. 60.000 Datensätzen deckt die Bereiche "Sprache, Literatur, Kultur, Geschichte, Kunst und Religion" ab. Die Schlagwortlisten zu Personen und Regionen sind zu "Tag Cloud" aufgearbeitet.
ID | 144158 |
Autor | Lohde, Michael |
Titel | Die Verwendungspotenzen der Ausdrucksmittel funktional-semantischer Felder bei der sprachlichen Realisierung von Handlungstypen / Kommunikationsverfahren. |
Hochschule | Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" Leipzig, 1991 |
Land | Deutschland |
Publikationsform | Hochschulschrift als Monographie |
Sachnotation | SPRACHEN Russisch Allgemeines, Russistik-Slawistik Russisch als Kommunikationssprache |
Soundex | V0762; A0827; F3642; S8662; F3527; S8174; R7587; H0625; K4666 |
Inhalt | Inhalt: 1. Gegenstand und Zielstellung der Arbeit. S. 10./ 2. Theoretische Grundlagen: 2.1. Die Tätigkeitsorientierung in der Linguistik. S. 14./ 2.2. Der Charakter der sprachlichen Kommunikation: 2.2.0. Vorbemerkung: 2.2.1. Die sprachlich-kommunikative Tätigkeit. S. 16./ 2.2.1.1. Sprachlich-kommunikatives Handeln als Aufgabenlösungsprozeß. S. 17./ 2.2.1.2. Konstituenten und Determinanten der sprachlich-kommunikativen Tätigkeit: 2.2.1.2.1. Das Wesen der Kategorie Kommunikationsaufgabe. S. 19./ 2.2.1.2.2. Die Relevanz des kommunikativen Bedingungsgefüges. S. 21./ 2.2.1.2.3. Der Prozeß der innersprachlichen Programmierung. S. 22./ 2.2.2. Zur Beschreibung von Texten: 2.2.2.1. Die Rolle des Textes unter funktional-kommunikativem Blickwinkel. S. 23./ 2.2.2.2. Die Textsortenproblematik. S. 26./ 2.3. Die Handlungstypen Kommunikationsverfahren: 2.3.0. Vorbemerkung: 2.3.1. KV als handlungstypische Kategorie. S. 28./ 2.3.2. Typizität und Realisierungsweisen der KV. S. 30./ 2.4. Die funktional-kommunikativen Merkmale: 2.4.0. Vorbemerkung: 2.4.1. Der Abbildcharakter der FKM. S. 31./ 2.4.2. Bezugskriterien der invarianten Merkmale. S. 33./ 2.4.2.1. Methodische und linguistische Probleme bei der Erfassung von FKM. S. 34./ 2.4.2.2. Die sprachkommunikativen Verben Fügungen. S. 36./ 2.4.3. Invariante Merkmale deskriptiver KV: 2.4.3.0. Vorbemerkung: 2.4.3.1. Allgemeine Charakteristik. S. 37./ 2.4.3.2. Die FKM des KV Mitteilen. S. 39./ 2.4.3.3. Die FKM des KV Feststellen. S. 41./ 2.4.3.4. Das KV Behaupten. S. 44./ 2.4.4. Invariante Merkmale inzitativer KV: 2.4.4.1. Allgemeine Charakteristik. S. 46./ 2.4.4.2. Die Funktionstransposition. S. 50./ 2.4.5. Zu den kontaktiven KV. S. 51./ 2.5. Aspekte der Hierarchisierung und Strukturisierung der HT KV im Text. S. 52./2.6. KV im Rahmen der Ziel-Mittel-Zweck-Relation: 2.6.1. Die FKS und andere hadlungstheoretische Konzepte. S. 55./ 2.6.2. Zieltyp versus KV. S. 56./ 2.7. Die funktional-kommunikativen Felder: 2.7.1. Zur feldhaften Beschreibung von Sprachmitteln. S. 57./ 2.7.2. Konstituierungsgrundlagen FKF. S. 58./ 2.7.3. Die Beziehungen zwischen FSF und FKF. S. 59./ 2.7.4. Zur Erschließung der sprachlich-gestalterischen Mittel eines FKF. S. 60./ 2.7.5. Kernhafte und periphere Mittel eines FKF. S. 62./ 2.8. Arbeitshypothesen. S. 64./ 3. Die Verwendungspotenzen von Ausdrucksmitteln der FSF der Notwendigkeit, Möglichkeit, Optativität und Aufforderung für die sprachliche Gestaltung von HT KV: 3.0. Corpus und Methoden der Untersuchung. S. 67./ 3.1. Das FSF der Notwendigkeit: 3.1.1. Die Gestaltung von deskriptiven HT KV durch SM des FSF der Notwendigkeit: 3.1.1.1. HT KV Mitteilen. S. 70./ 3.1.1.2. Quantitative und qualitative Verhältnisse der SM des FSF der Notwendigkeit im HT KV Mitteilen. S. 72./ 3.1.1.3. HT KV Feststellen. S. 73./ 3.1.1.4. Quantitative und qualitative Verhältnisse der SM des FSF der Notwendigkeit im HT KV Feststellen. S. 76./ 3.1.2. Die Gestaltung von inzitativen HT KV durch SM des FSF der Notwendigkeit. S. 76./ 3.1.2.1. HT KV Auffordern. S. 77./ 3.1.2.2. HT KV Anraten und Abraten. S. 79./ 3.1.2.3. HT KV Vorschlagen Empfehlen. S. 81./ 3.1.2.4. HT KV Befehlen Anweisen. S. 82./ 3.1.2.5. HT KV Verbieten. S. 84./ 3.1.3. Die Relevanz von SM des FSF der Notwendigkeit für die Konstituierung von HT KV. S. 85./ 3.2. Das FSF der Möglichkeit: 3.2.1. Die Gestaltung von deskriptiven HT KV durch SM des FSF der Möglichkeit: 3.2.1.1. HT KV Mitteilen. S. 86./ 3.2.1.2. Quantitative und qualtitative Verhältnisse der SM des FSF der Möglichkeit im HT KV Mitteilen. S. 87./ 3.2.1.3. HT KV Feststellen. S. 88./ 3.2.1.4. Quantitative und qualitative Verhältnisse der SM des FSF der Möglichkeit im HT KV Feststellen. S. 90./ 3.2.2. Die Gestaltung von inzitativen HT KV durch SM des FSF der Möglichkeit: 3.2.2.1. HT KV Vorschlagen und Empfehlen. S. 91./ 3.2.2.2. HT KV Anraten und Abraten: 3.2.2.3. HT KV Auffordern und Verbieten. S. 92./ 3.2.3. Die Relevanz von SM des FSF der Möglichkeit für die Konstituierung von HT KV. S. 94./ 3.3. Das FSF der Optativität: 3.3.1. Die Gestaltung von deskriptiven HT/KV durch SM des FSF der Optativität: 3.3.1.1. HT KV Mitteilen. S. 95./ 3.3.1.2. Quantitative und qualitative Verhältnisse der SM des FSF der Optativität im HT KV Mitteilen. S. 96./ 3.3.1.3. HT KV Feststellen. S. 97./ 3.3.1.4. Quantitative und qualitative Verhältnisse der SM des FSF der Optativität im HT KV Feststellen. S. 98./ 3.3.2. Die Gestaltung von inzitativen HT KV durch SM des FSF: 3.3.2.1. HT KV Bitten. S. 99./ 3.3.2.2. HT KV Vorschlagen Empfehlen. S. 101./ 3.3.3. Die Gestaltung von kontaktiven HT KV durch SM des FSF der Optativität. S. 101./ 3.3.4. Die Relevanz von SM des FSF der Optativität für die Konstituierung von HT KV. S. 103./ 3.4. Die Gestaltung der HT KV Behaupten und Fragen durch SM der FSF der Notwendigkeit, Möglichkeit und Optativität: 3.4.1. HT KV Behaupten. S. 104./ 3.4.2. HT KV Fragen. S. 106./ 3.5. Das FSF der Aufforderung: 3.5.1. Die Gestaltung von inzitativen HT KV durch des FSF der Aufforderung. S. 107./ 3.5.1.1. HT KV Auffordern. S. 108./ 3.5.1.2. HT KV Anraten und Abraten. S. 109./ 3.5.1.3. HT KV Befehlen Anweisen und Verbieten. S. 110./ 3.5.1.4. HT KV Bitten. S. 111./ 3.5.1.5. HT KV Vorschlagen Empfehlen. S. 112./ 3.5.2. Die Relevanz von SM des FSF der Aufforderung für die Konstituierung von HT KV. S. 113./ 3.6. Zur funktionalen Transposition im Bereich der inzitativ-direktiven HT KV. S. 114./ 3.7. Zum feldmäßigen Erfassen von sprachlichen Ausdrucksmitteln eines HT KV. S. 116./ 4. Zusammenfassung und Ausblick. S. 119. |
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