EBSEES: Kornakov, P.K. - Tvorčeskie zadanija na zanjatijah po praktike ustnoj reči studentov Junior i Senior Honours (rolevye igry kak forma obučenija i razvitija reči)" (Oral practice for Junior and Student Honours students [in Scotland]: role-play in the teaching and development of speech)

Die "Europäische Bibliographie zur Osteuropaforschung (EBSEES)" weist Bücher, Zeitschriftenaufsätze, Rezensionen und Dissertationen zu Osteuropa (den früheren kommunistischen Ländern Osteuropas) nach, die in Belgien, Deutschland, Finnland, Frankreich, Großbritannien, den Niederlanden, Österreich und der Schweiz im Zeitraum zwischen 1991 und 2007 publiziert wurden. Der Fachausschnitt "Literatur" und "Kultur" der Europäischen Bibliographie zur Osteuropaforschung EBSEES enthält ca. 18.000 bibliographische Angaben (von insg. 85.000). Weitere Informationen finden Sie hier.

ID	54503
Autor	Kornakov, P.K.
Titel	Tvorčeskie zadanija na zanjatijah po praktike ustnoj reči studentov Junior i Senior Honours (rolevye igry kak forma obučenija i razvitija reči)" (Oral practice for Junior and Student Honours students [in Scotland]: role-play in the teaching and development of speech)
Erschienen	Rusistika, 16, Dec., 1997, p. 22-33
Sprache	rus
Schlagwörter	Russia, USSR, Russia (Federation) / Language / Russian [Browse all]
Medium	article
Bestand in Dtl.	ZDB-Katalog
PURL	Citation link

	Лингводидактические функции ролевой игры как средства обучения коммуникативному поведению: из опыта обучения русскому языку как иностранному / Потапова, Мария
	Raznovidnosti gorodskoj ustnoj reči
	Просодия в теории и практике И. Бродского / Андреева, Анна
	Obučat' perevodu ili obučat' čerez perevod" (Teaching through translations) / Kornakov, P.
	Metatekst kak forma ėksplikacii metajazykovogo soznanija (na materiale russkih govorov Sibiri) / Rostova, Alevtina N.
	Pravila igry / Fel'dman, David
	Metafizika igry i «veselie serdca» Grigorija Skovorody / Sigov, Konstantin B.

Europäische Bibliographie zur Osteuropaforschung (EBSEES) - 1991-2007

Tvorčeskie zadanija na zanjatijah po praktike ustnoj reči studentov Junior i Senior Honours (rolevye igry kak forma obučenija i razvitija reči)" (Oral practice for Junior and Student Honours students [in Scotland]: role-play in the teaching and development of speech)