RussGus: Beispiele für die Steuerung der Schülertätigkeit beim stillen Lesen in Abhängigkeit vom angestrebten Leseziel

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ID	126551
Author(s)	Springer, Lydia
Title	Beispiele für die Steuerung der Schülertätigkeit beim stillen Lesen in Abhängigkeit vom angestrebten Leseziel
Published	Fremdsprachenunterricht, 33, 1989, S. 28-33
Country	Deutsche Demokratische Republik
Form	Beitrag aus Zeitschrift
Classification	SPRACHEN Russisch Russischunterricht (im Ausland) Methodische und didaktische Einzelfragen
Soundex	B1815; S8276; S8857; S8255; L5860; A0164; A0648; L5885
Abstract	(am Beispiel des Russischunterrichts)
PURL	Citation link

	Erfassen des Wesentlichen beim stillen Lesen. Zur Wechselwirkung des Erfassens wesentlicher Inhaltskomponenten und von Techniken und Verfahren der geistigen Arbeit beim stillen Lesen in Klasse 5 und 6 / Niemann, Evelyn
	Semantisieren unbekannter rezipierbarer Lexik beim stillen Lesen ohne Hilfsmittel / Laue, Ulrich
	Verfahrenskenntnisse im stillen Lesen ausbilden / Laue, Ulrich
	Anforderungen im stillen Lesen systematisch steigern / Manthey, Fred
	Verwendung von Fragen bei Übungen zum stillen Lesen / Niemann, Evelyn
	Einbeziehen von Schemata bei Übungen zum stillen Lesen / Niemann, Evelyn
	Verwendung visueller Mittel bei Übungen zum stillen Lesen / Niemann, Evelyn
	Beim Lesen von Tolstoj... (Čitaja Tolstogo) / Simonow, Konstantin