Портал славістики


[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistics

The database "Online Contents" (OLC) Slavistics gathers the approx. 300,000 tables of contents of approx. 498 most important Slavic periodicals with the reporting period from 1998 until today and is being processed continuously by the Berlin State Library - Prussian Cultural Heritage. A list of authors as tag cloud can be found here.

?
Your search for P1244 provides 1156 hits
111

V hlubinách zamyšlení a poetických vzpomínek

Matyušová, Z. - Opera slavica : slavistické rozhledy, Brno : Ústav, 2010, 20, 3, 8-17
112

Pedagog, učenyj, lektor. K. Z. Zakir'janov

- Mir russkogo slova : naučno-metodičeskij illjustrirovannyj žurnal, S.-Peterburg [u.a.] : Izdat. S.-Peterburgskogo Gosudarstvennogo Univ., 2006, 4, 113
113

Jan Jaroslav Šabršula - vědec a pedagog

Smičeková, Jitka - Rozprawy Komisji Językowej // Wrocławskie Towarzystwo Naukowe, Wrocław [u.a.] : Państw. Wydawn. Naukowe, 2006, 32, 185-191
114

Twórczość poetycka dąbrowszczaków 1936-1956 = Les vers des dąbrowskistes (1936-1956)

Bednarczuk, Monika - Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, Lublin : Nakl. Univ., 2005, 23, 189-206
115

Učenyj i pedagog (k 70-letiju V. I. Degtjareva)

- Filologičeskij vestnik Rostovskogo Gosudarstvennogo Universiteta : naučnyj žurnal, Rostov-na-Donu, 2006, 1, 75
116

Antyczny warsztat poetycki Z. Herberta

Czajkowska, Magda - Pamiętnik literacki, Londyn, 2006, 31, 49-57
117

Może być bez tytułu - o tytułach tekstów poetyckich

Rybka, Małgorzata - Studia językoznawcze : synchroniczne i diachroniczne aspekty badań polszczyzny, Szczecin : Wydawn. Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, 2002, 1, 273-290
118

Slovo o pedagoge, učenom, čeloveke

Radek, Leonid - Russkij al'bom : istoriko-literaturnyj al'manach, Kišinev, 2003, 10/11, 26-33
119

Gramatičar, Pedagog I Mislilac Jan Amos Komenski

Milojković, Anđelka - Studije srpske i slovenske, Beograd, 2003, 8, 1/2, 679-686
120

PostaćTadeusza Kościuszki w refleksji poetyckiej

Sznicer-Gałkowska, Iwona - Prace naukowe // Wyższa Szkoła Pedagogizna, Częstochowa, Częstochowa, 2001, 8, 159-172