Портал славістики

[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistics

The database "Online Contents" (OLC) Slavistics gathers the approx. 300,000 tables of contents of approx. 498 most important Slavic periodicals with the reporting period from 1998 until today and is being processed continuously by the Berlin State Library - Prussian Cultural Heritage. A list of authors as tag cloud can be found here.

?
Your search for C4587 provides 76 hits
61

Praca z obcokrajowcami na zajęciach praktycznych na podstawie rozdzialu "Pascha" z utworu I.S. Szmielowa "Lato Pańskie" = Classwork with foreign students on the basis of chapter "Easter" from "The Year of the Lord" by I.S. Shmelev

Biersieniewa, M. - Studia Rossica Posnaniensia, Poznań, 2001, 29, 177-184
62

Razvitie sposobnosti k ėmpatii v processe obučenija inostrannym jazykam v medicinskom vuze = Empathy development in foreign language classroom in medical higher education institution

Torubarova, I. I. - Vestnik Voronežskogo Gosudarstvennogo Universiteta / Serija Lingvistika i mežkul'turnaja kommunikacija, Voronež : Izdat. Voronežskogo Gosudarstvennogo Univ, 2013, 2, 224-227
63

Ėlektronnye slovari i perevodčiki na zanjatijach po inostrannomu jazyku v nejazykovom vuze: pro & contra = Electronic dictionaries and translators in a foreign language classroom in higher education: pro & contra

Borisova, I. V. - Vestnik Voronežskogo Gosudarstvennogo Universiteta / Serija Lingvistika i mežkul'turnaja kommunikacija, Voronež : Izdat. Voronežskogo Gosudarstvennogo Univ, 2017, 2, 168-172
64

Polska dawaj! O języku piłkarskiego hasła oraz jego bliższych i dalszych konotacjach = Polska dawaj! (Go Poland!) On the language of the football slogan and its closer and further connotations

Koper, Mariusz - Poradnik językowy : miesięcznik założony w R. 1901 przez Romana Zawilińskiego : organ Towarzystwa Kultury Języka, Warszawa : Towarzystwo Kultury Jȩzyka Dom Wydawniczy Elipsa, 2019, 1, 95-105
65

ДІЄСЛІВНА КАТЕГОРІЯ ЧАСУ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ОБ'ЄКТ ВИВЧЕННЯ В ІНШОМОВНІЙ АУДИТОРІЇ = VERBAL CATEGORY OF TENSE IN THE UKRAINIAN LANGUAGE AS AN OBJECT OF STUDY IN A FOREIGN-LANGUAGE CLASSROOM

Мацюк, Зоряна - Visnyk L'viv'skoho Universytetu / Serija filolohična, L'viv, 2017, 64, 1, 491-498
66

Focus on the irrefutable. A closer look at the main clause of the Russian universal concessive conditional = Fokus na neoproveržimoe. Analiz glavnogo predloženija obobščenno-ustupitel'noj konstrukcii v russkom jazyke

Cruys, Karen Van de - Russian linguistics : international journal for the study of Russian and other Slavic languages, Dordrecht [u.a.] : Springer, 2013, 37, 1, 61-69
67

Vlijanie faktorov stressa na rečevuju dejatel'nost' studentov v uslovijach obučenija inostrannomu jazyku = Stress factors impact on students' speech in a foreign language classroom

Žabin, D. V. - Vestnik Voronežskogo Gosudarstvennogo Universiteta / Serija Lingvistika i mežkul'turnaja kommunikacija, Voronež : Izdat. Voronežskogo Gosudarstvennogo Univ, 2012, 2, 203-205
68

Межкультурное обучение на занятиях по французскому языку как второму иностранному после английского = Intercultural Learning in the French-as-a-second-foreign-language Classroom after English

Брыксина, И.Е.; Поляков, О.Г. - Jazyk i kul'tura : naučnyj periodičeskij žurnal, Tomsk, 2020, 49, 186-198
69

Wyjść poza tekst - projekt tłumaczeniowy jako narzędzie samooceny i autorefleksji w dydaktyce prezkladu specjalistycznego = Moving beyond the text - translation project as a tool of self-evaluation and reflexivity in the LSP-translation classroom: a case study

Dybiec-Gajer, Joanna - Rocznik przekładoznawczy : studia nad teorią, praktyką i dydaktyką przekładu, Toruń : Wydawn. Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2011, 6, 151-164
70

La pratique de la classe inversée dans l'enseignement des langues étrangères: outils didactiques et analyse de l'expérience = The Flipped Classroom in Foreign Language Teaching: Didactic Principles and Analysis of Experience

Erofeeva, E. V.; Sokolova, O. L. - Filologičeskij klass : regional'nyj metodičeskij žurnal učitelej-slovesnikov Urala, Ekaterinburg : Institut Filologičeskich Issledovanij i Obrazovatel'nych Strategij Slovesnik, 2018, 54, 72-77