Портал славістики

+++ From 5 June, 2 pm - 9 June 2024, the Staatsbibliothek zu Berlin will be closed for urgent technical maintenance work and most web presences, including the Slavistik-Portal, will be unavailable. +++

[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistics

The database "Online Contents" (OLC) Slavistics gathers the approx. 300,000 tables of contents of approx. 498 most important Slavic periodicals with the reporting period from 1998 until today and is being processed continuously by the Berlin State Library - Prussian Cultural Heritage. A list of authors as tag cloud can be found here.

ID2001609507
Author(s)Jasińska, Barbara
Title

Jakie są różnice w napisach na grobach dzieci i osób dorosłych? próba językowego opisu wybranych inskrypcji = Lexical analysis of tombstone inscriptions

PublishedPrace filologiczne : rocznik Wydziału Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego poświęcony językoznawstwu, Warszawa : Wydział Polonistyki Uniw. Warszawskiego, 65, 2014, 173-186
Languagepol
SoundexJ0400; R7868; N6184; G4714; D8880; D2785; P1710; J0844; O0180; W1764; I0684; L5484; A0658; T2618; I0688
Mediumarticle
URLnl.zugang.nationallizenzen.de (homepage)
Holdings (in Germany)see in ZDB-Katalog
Holdingssee in WorldCat
SourceOLC Slavistik
PURLCitation link, BibTeX

More like this:

O literaturze dla dzieci i świecie dorosłych / Kwiatkowska-Ratajczak, Maria
Życie i śmierć w świetle inskrypcji nagrobnych nekropolii prawosławnych wschodniej Lubelszczyzny = Life and death in light of tombstone inscriptions in Orthodox necropolises in eastern Lublin region / Dudek-Szumigaj, Agnieszka
Jakie są, jakie mogą być szkoły zawodowe? / Bednarczyk, Halina
O komizmie w epitafiach = About humour in the tombstone inscriptions / Syrnicka, Krystyna
Rozkaźnik a metodologia opisu językowego / Pazuchin, R.
„Dziatki tak lubią wszystko, co małe…” deminutywa w utworach dla dzieci w XIX i XX wieku ; próba porównania na wybranych przykładach / Gibasiewicz, Anna
Leksykalne sygnały czasu i miejsca mówienia w kazaniach dla dzieci i dla dorosłych / Sieradzka-Mruk, A.