Портал славістики

[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistics

The database "Online Contents" (OLC) Slavistics gathers the approx. 300,000 tables of contents of approx. 498 most important Slavic periodicals with the reporting period from 1998 until today and is being processed continuously by the Berlin State Library - Prussian Cultural Heritage. A list of authors as tag cloud can be found here.

ID2001419023
Author(s)Kondratenko, E. I.; Kasimova, S. K.; Lomteva, N. A.
Title

Realizacija kompetentnostnogo podchoda pri osvoenii razdelov fiziki i biofiziki

PublishedGumanitarnye issledovanija : žurnal fundamental'nych i prikladnych issledovanij, Astrachan' : Izdat. Dom "Astrachanskij Univ, 2016, 4, 157-163
SoundexR7588; K4612; P1842; O0860; R7825; F3840; B1384
Mediumarticle
Holdings (in Germany)ZDB-Katalog
Holdingssee in WorldCat
SourceOLC Slavistik
PURLCitation link, BibTeX

More like this:

Sistema naučno-issledovatel'skoj dejatel'nosti pri podgotovke magistrantov pedagogičeskich vuzov v uslovijach kompetentnostnogo podchoda / Klevetova, T. V.
Realizacija kul'turologičeskogo podchoda pri izučenii russkojazyčnoj literatury Belarusi v učreždenijach obščego srednego obrazovanija / Temuševa, E. A.
Formirovanie kommunikativnoj i mežkul'turnoj kompetencij vypusknika techničeskogo vuza v processe obučenija anglijskomu jazyku na osnove kompetentnostnogo podchoda / Kobzeva, N. A.
O vozmožnostjach formal'nogo podchoda pri izučenii jazyka narodnych pesen / Nikolaev, I. S.
Гуманитарные характеристики человеческого капитала в контексте компетентностного подхода к образованию = Human capital`s humanitarian characterestics of a cometent approach to education / Цигулева, О. В.
Praktičeskaja realizacija tvorčesko-poiskovych učebnych zadač v koncepcii kompetentnostnogo podchoda v obrazovanii = Practical Implementation of Creative and Exploratory Learning Tasks in the Concept of Competence Approach in Education / Tomakov, M. V.
Adaptcionnoe testirovanie: realizacija sistemnogo podchoda k obučeniju na ėtape predtesta / Lazareva, O. A.