Портал славістики


[root][biblio]

Online Contents (OLC) Slavistics

The database "Online Contents" (OLC) Slavistics gathers the approx. 300,000 tables of contents of approx. 498 most important Slavic periodicals with the reporting period from 1998 until today and is being processed continuously by the Berlin State Library - Prussian Cultural Heritage. A list of authors as tag cloud can be found here.

?
Your search for Sławek, Jolanta provides 7 hits
1

Przemysław Wiatrowski, Morfologiczne i leksykalne wykładniki negatywnych emocji w "Przewodniku Katolickim" z lat 1895-2005

Sławek, Jolanta - Poznańskie studia polonistyczne, Poznań : WiS, 2011, 38, 1, 161-166
2

Zakres użycia i funkcja modalnych predykatów deontycznych w prasowych tekstach informacyjnych

Sławek, Jolanta - Poznańskie studia polonistyczne, Poznań : WiS, 2003, 30, 211-228
3

Rozwijanie komunikacji funkcjonalnej w terapii dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Sławek, Jolanta - Poznańskie studia polonistyczne / Seria ję̨zykoznawcza, Poznań : Wydawnictwo "Poznańskie Studia Polonistyczne", 2019, 26=46, 2, 253-268
4

„Zagęszczenia wieloznaczeń” – gry językowe w poezji Urszuli Kozioł

Sławek, Jolanta - Poznańskie studia polonistyczne / Seria ję̨zykoznawcza, Poznań : Wydawnictwo "Poznańskie Studia Polonistyczne", 2021, 28=48, 2, 353-369
5

"Szczęście to przemijanie

Rybka, Małgorzata; Sławek, Jolanta - Poznańskie studia polonistyczne, Poznań : WiS, 2010, 36, 241-258
6

Między jasnością a ciemnością. O wybranych leksemach wyrażających intensywność światła w twórczości Janusza Stanisława Pasierba = Between Light and Darkness. On the Selected Lexemes Expressing the Intensity of Light in the Works of Janusz Stanisław Pasierb

Sławek, Jolanta; Kaptur, Ewa - Poznańskie studia polonistyczne / Seria ję̨zykoznawcza, Poznań : Wydawnictwo "Poznańskie Studia Polonistyczne", 2022, 29=49, 1, 35-48
7

O "nie-byciu-wolnym", czyli rozumienie wolności w homiliach Jana Pawła II

Rybka, Małgorzata; Sławek, Jolanta; Wrześniewska-Pietrzak, Marta - Polonistyka : czasopismo dla nauczycieli, Poznań, 2009, 63, 9, 50-57