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The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus) contains about 170.000 records from 1974 to 2003 and collects publications of different document types: books, dissertations and other university publications, articles from journals and newspapers including reviews, maps etc. The lists of personal and geographical subjects are located here and here.

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141	Sainet wirft den Schleier ab. Lagerfeuer an der Milchstraße Würtz, Hannes, in: Junge Welt, 08.11.1977, 264 B, S. 9
142	Sprachlich-geistige Aktivität der Schüler im Russischunterricht Lisiecke, Harry, in: Wissenschaftliche Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule "Liselotte Herrmann" Güstrow, 1976, S. 193-202
143	Schüler der UdSSR und der USA über Krieg und Frieden Andrejenkow, Wladimir; Popow, Nikolai; Robinson, John; Taghe, Jonathan; Chivian, Iric, in: Sozialismus: Theorie und Praxis, 1990, 5, S. 112-115
144	Die Herausbildung der marxistisch-leninistischen Weltanschauung der Schüler Kondakow, M.I., in: Pädagogik, 37, 1982, S. 116-126
145	Methoden der Aktivierung der Schülerpersönlichkeit im Kollektiv. (Tagungsbericht) Kaiser, Benno; Lund, Jörgpeter, in: Pädagogik, 33, 1978, S. 641-644
146	Stellung und Funktionen des Direktors in der sowjetischen Schulverwaltung Baumann, Ulrich, in: Staatliche Steuerung und Eigendynamik im Bildungs- und Erziehungswesen osteuropäischer Staaten und der DDR, 1986, S. 120-139
147	Die Aufgaben des Komsomol bei der kommunistischen Erziehung der Schüler in: Vergleichende Pädagogik, 16, 1980, 2, S. 221-228
148	Die Erziehung der sowjetischen Schüler zu Frieden und Völkerverständigung Kovalenko, Juri I., in: Vergleichende Pädagogik, 17, 1981, 3, S. 243-253
149	Der Schuljahresablauf an der allgemeinbildenden Schule der UdSSR Leitner, Josef, in: Vergleichende Pädagogik, 18, 1982, 2, S. 168
150	Sozialreport des Vereins Deutsch-Russischer Austausch in: Russischer Kurier, 16.02.1993, 0, S. 13

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Sainet wirft den Schleier ab. Lagerfeuer an der Milchstraße

Methoden der Aktivierung der Schülerpersönlichkeit im Kollektiv. (Tagungsbericht)