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The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus) contains about 170.000 records from 1974 to 2003 and collects publications of different document types: books, dissertations and other university publications, articles from journals and newspapers including reviews, maps etc. The lists of personal and geographical subjects are located here and here.
| ID | 83250 |
| Author(s) | Schenkowitz, Gisela |
| Title | Der Inhalt sowjetrussischer Vorlesestoffe für Vorschulkinder |
| Subtitle | Eine quantifizierende Corpusanalyse unter Benutzung eines Computers |
| Year | 1976 |
| Pages | 767 S. |
| Publisher | Hamburg: O. Sagner |
| Institution | Universität Hamburg, 1976 |
| Country | Deutschland |
| Form | Hochschulschrift als Monographie |
| Series | Slavistische Beiträge. 95 |
| Classification | ERZIEHUNGSWESEN und BILDUNGSWESEN Vorschulerziehung, Kindergarten |
| Classification | LITERATUR, DICHTUNG Spezielle Themenbereiche Literatur für Kinder |
| Soundex | I0652; S8278; V0758; V0788; Q4623; C4718; B1688 |
| Abstract | Inhalt: Vorwort. S. 13/ O. Einführung: 0.1. Gegenstand der Untersuchung, Umfang und Zielsetzung. S. 17/ 0.2. Zur Situation der Kinder-, insbesondere der Vorschulliteratur in der Sowjetunion. S. 21/ 0.3. Die Zusammenstellung des Corpus. S. 25/ 0.4. Zur Situation der Lesestofforschung. S. 27/ 0.5. Methodische Vorüberlegungen. S. 31/ 0.6. Darstellung des Codierungssystems. S. 39/ 1. Die Autoren der Vorlesestoffe. S. 54/ 2. Die Erscheinungsjahre. S. 70/ 3. Der Umfang. S. 71/ 4. Gattung und Stil. S. 76/ 4.1. Ergebnisse der quantitativen Analyse: 4.1.1. Textsorten. S. 84/ 4.1.2. Inland - Ausland. S. 91/ 4.1.3. Die Tonalität. S. 91/ 4.1.4. Verse oder Prosa. S. 96/ 5. Wirklichkeitsbereiche - Sachgebiete - Wissen: 5.0. Theoretische Vorüberlegungen. S. 99/ 5.0.1. Darstellung des Untersuchungssystems. S. 102/ 5.0.2. Allgemeine statistische Ergebnisse der Analyse. S. 111/ 5.1. "Natur". S. 113/ 5.2. "Mensch". S. 116/ 5.3. "Gesellschaft". S. 117/ 5.4. "Benehmen". S. 120/ 5.5. "Ergologie". S. 121/ 5.6. "Übernatürliche". S. 124/ 6. Der erzählte Raum: 6.0. Theoretische Vorüberlegungen. S. 127/ 6.1. Naturlandschaft. S. 139/ 6.2. Öffentlich, Draußen, Unterwegs. 6.3. Die Arbeitsstätte. S. 162/ 6.4. Die Wohnstätte. S. 170/ 6.5. Siedlungsart. S. 178/ 6.6. Die dargestellte Himmelsrichtung. S. 179/ 6.7. Der Realitätsbezug des dargestellten Raumes. S. 188/ 6.8. Das Ausland als Handlungsraum. S. 193/ 7. Die erzählte Zeit. S. 201/ 7.1. Die Zeitstufen im Vorlesestoff. Ergebnisse der quantitativen Analyse. S. 213/ 7.2. Objektive Chronologie. S. 217/ 7.3. Lebenslauf als Zeitkategorie. S. 264/ 7.4. Calendaria. S. 277/ 7.5. Jahreszeiten als Zeitkategorie. S. 285/ 8. Die dramatis personae: 8.0. Allgemeine theoretische Vorüberlegungen. S. 295/ 8.1. Die menschlichen dramatis personae. S. 312/ 8.2. Nichtmenschliche dramatis personae. S. 522/ 9. Zusammenfassung und Schluß. S. 615/ 10. Anmerkungen. S. 634/ 11. Literaturverzeichnis. S. 650 |
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