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Bibliography of Slavic Publications from the German Democratic Republic 1946-1986 (BibSlawPub)

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1

Zur Struktur der Passivkonstruktionen zu den Passivtransformationen im Russischen

Fuhrmann, W. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden 5 (1971) S. 65-67
2

Einige Fragen der in die sprachpraktischen Prüfungen von Russischlehrern einzubeziehenden Sprachtätigkeiten

Rönsch, S. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden, hist.-phil. Reihe 1967, S. 17-20
3

Die Größe der Heldentat des Volkes. Zu einigen Problemen und Tendenzen der zeitgenössischen Sowjetliteratur über den Großen Vaterländischen Krieg

Alder, G. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden. Hist.-phil. Reihe 1967, S. 27-31
4

Die Oktoberrevolution im Spiegel der sowjetischen Kinder- und Jugendliteratur

Bussewitz, W. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden. Hist.-phil. Reihe 1967, S. 21-25
5

Die Bedeutung der Oktoberrevolution für die weltanschauliche und künstlerische Evolution Konstantin Paustowskis

Bertram, G. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden Hist.-phil. Reihe 1967. S. 33-36
6

O sootnošenii modal'nych slov s drugimi častjami reči

Bauder, A. J. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden 5 (1971), Heft 1, S. 69-71.
7

Die relative Aussagemodalität - eine besondere Funktion russischer Temporalformen (in Konfrontation mit dem Deutschen)

Boeck, W. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden 5 (1971), Heft 1, S. 67-69
8

Der eingliedrige Satz im Russischen und Deutschen - die Frage seiner Rückführbarkeit auf den zweigliedrigen

Kirchner, G. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden 5 (1971), Heft 1, S. 53-56
9

Zur Ableitung des aspektdeterminierenden Faktoren im Präteritum aus der Allgemeinbedeutung der Aspekte und dem Wesen der Opposition

Kühnl, R. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden 5 (1971), Heft 1, S. 61-62
10

Bedeutung und sprachlicher Ausdruck der russischen Verbalaspekte

Mulisch, H. - in: Wissenschaftliche Zeitschrift d. Päd. Inst. Dresden 5 (1971), Heft 1, S. 72-77