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The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus) contains about 170.000 records from 1974 to 2003 and collects publications of different document types: books, dissertations and other university publications, articles from journals and newspapers including reviews, maps etc. The lists of personal and geographical subjects are located here and here.

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21	Aktuelle Probleme der russischen Gegenwartssprache in der Lehrerbidlung. Bericht über eine Arbeitstagung am 29.11.1974 in Leipzig Christoph, Winfried, in: Zeitschrift für Slawistik, 1975, S. 814-816
22	Zur hochschulmethodischen Wertung textlinguistischer Konzeptionen vom Dialog und der Möglichkeiten ihrer Umsetzung in der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern. Garnatz, Carla, Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" 1990
23	Zur hochschulgemässen Gestaltung der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern:. dargestellt am Beispiel der praktischen phonetischen Übungen. Schramm, Ella, Pädagogische Hochschule 1992
24	Untersuchungen zu sprachpädagogisch relevanten Kommunikationsverfahren in der sprachpraktischen und sprachwissenschaftlichen Ausbildung von Russischlehrerstudenten (Auffordern,Fragen,Anregen,Appellieren). Bonczyk, Angelika, Pädagogische Hochschule "Karl Liebknecht" 1980
25	Inhalt und Entwicklung der berufsbezogenen russischsprachigen Gesprächsfähigkeit. Ein Beitrag zu Ziel, Inhalt und Übungssystem im Bereiche des Sprechens an Instituten für Lehrerbildung. Thaten, Irene, Karl-Marx-Universität 1978
26	Zur Theorie und Praxis der Entwicklung des stillen Lesens im I. Studienjahr der Russischlehrerausbildung in der DDR. Dehmel (geb.Neumann), Irene, Humboldt-Universität 1979
27	Die Erhöhung des linguistischen Niveaus der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern als ein Mittel der Verbesserung ihres sprachpraktischen Könnens. (Untersucht am Beispiel des Verbalaspekts). Grabarse, Ingrid, Pädagogische Hochschule "Clara Zetkin" 1977
28	Die organische Verbindung der Entwicklung der Sprachbeherrschung im Lektüreunterricht der Russischlehrerausbildung im ersten Studienjahr mit der moralischen und ästhetischen Erziehung. Rohde, Georg-Alexander, Pädagogische Hochschule "Dr. Theodor Neubauer" 1980
29	Untersuchungen zur programmierten Entwicklung fremdsprachenmethodischer Fähigkeiten in der Ausbildung von Russischlehrerstudenten. Mey, Hartmut, Pädagogische Hochschule "Liselotte Herrmann" 1976
30	Grundlagen für das Unterrichtssystem in der sprach-praktischen Ausbildung der Russischlehrerstudenten (1. Studienjahr). Naumann, Gottfried, Ernst-Moritz-Arndt-Universität 1980

The Bibliographic Database of German Publication on Russia, the Soviet Union and its Successor States (RussGus)

Aktuelle Probleme der russischen Gegenwartssprache in der Lehrerbidlung. Bericht über eine Arbeitstagung am 29.11.1974 in Leipzig

Zur hochschulmethodischen Wertung textlinguistischer Konzeptionen vom Dialog und der Möglichkeiten ihrer Umsetzung in der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern.

Zur hochschulgemässen Gestaltung der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern:. dargestellt am Beispiel der praktischen phonetischen Übungen.

Untersuchungen zu sprachpädagogisch relevanten Kommunikationsverfahren in der sprachpraktischen und sprachwissenschaftlichen Ausbildung von Russischlehrerstudenten (Auffordern,Fragen,Anregen,Appellieren).

Inhalt und Entwicklung der berufsbezogenen russischsprachigen Gesprächsfähigkeit. Ein Beitrag zu Ziel, Inhalt und Übungssystem im Bereiche des Sprechens an Instituten für Lehrerbildung.

Zur Theorie und Praxis der Entwicklung des stillen Lesens im I. Studienjahr der Russischlehrerausbildung in der DDR.

Die Erhöhung des linguistischen Niveaus der sprachpraktischen Ausbildung von Russischlehrern als ein Mittel der Verbesserung ihres sprachpraktischen Könnens. (Untersucht am Beispiel des Verbalaspekts).

Die organische Verbindung der Entwicklung der Sprachbeherrschung im Lektüreunterricht der Russischlehrerausbildung im ersten Studienjahr mit der moralischen und ästhetischen Erziehung.

Untersuchungen zur programmierten Entwicklung fremdsprachenmethodischer Fähigkeiten in der Ausbildung von Russischlehrerstudenten.

Grundlagen für das Unterrichtssystem in der sprach-praktischen Ausbildung der Russischlehrerstudenten (1. Studienjahr).