BibCzechLing - Bibliographie der tschechischen Linguistik on page 24

Die "Bibliographie der tschechischen Linguistik (BibCzechLing)" wird am Institut für tschechische Sprache der Akademie der Wissenschaften der Tschechischen Republik (Ústav pro jazyk český AV) aufgebaut und enthält ca. 73.280 Datensätze für den Zeitraum von ca. 1992 bis 2018. Die Übersicht über die Schlagwörter befindet sich hier.

231	Diagnostika jazykových kompetencí u dětí s odlišným mateřským jazykem – současná situace, meze a možnosti Doleží, Linda, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 125-132
232	Určování morfologických kategorií jmen: sonda do praktik začínajících studentů bohemistiky Adam, Robert, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 13-30
233	Slovenské školy a vyučovanie slovenského jazyka v Rumunsku Bíres, Marka, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 31-42
234	Kedy prichádzajú dobré nápady?. (Z výskumu procesu tvorby textu u 9 – 11-ročných žiakov) Klimovič, Martin, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 43-58
235	Možnosti využitia slovotvorného potenciálu učebnicových textov v procese učenia sa Gogová, Eva, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 59-78
236	Jazyková kultura a společnost Krčmová, Marie, in: Vesper Slavicus : Sborník k nedožitým devadesátinám prof. Radoslava Večerky, Praha, Nakl. Lidové noviny 2018, s. 153-159
237	Číselná soustava hlaholice a cyrilice Pilát, Štefan, in: Vesper Slavicus : Sborník k nedožitým devadesátinám prof. Radoslava Večerky, Praha, Nakl. Lidové noviny 2018, s. 161-173
238	Formování makedonské redakce církevní slovanštiny Ribarova, Zdenka, in: Vesper Slavicus : Sborník k nedožitým devadesátinám prof. Radoslava Večerky, Praha, Nakl. Lidové noviny 2018, s. 175-183
239	Experimentální psaní na 2. stupni české ZŠ aneb jak si vedou čeští žáci a žáci s OMJ? Stárková, Zuzana, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 93-107
240	Výchovné směrování kognitivního přístupu k didaktice mateřského jazyka Pacovská, Jasňa; Burdová, Jitka; Eršilová, Tereza, in: Didaktické studie, 10, č. 1, 2018, s. 108-119